Esta obra surge de la reflexión en torno a la enseñanza de la práctica lectora en el contexto actual. La multimodalidad y la transmedialidad son factores propios de la cultura moderna que obligan a abordar la cuestión de la educación lectora desde una perspectiva interdisciplinar. Por eso este monográfico recoge un estado de la cuestión de algunas de las líneas de investigación más recientes en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura con un espíritu integrador de enfoques y métodos. En sus páginas hemos reunido colaboraciones de investigadores e investigadoras de reconocido prestigio y extensa trayectoria en el estudio de la educación lectora que nos aportan su visión sobre la formación de lectores en un mundo en constante cambio que obliga a un análisis continuo sobre las acciones didácticas en torno a la lectura y al desarrollo del hábito lector.El objetivo es dotar de un material diverso y actual a quienes se dedican a la educación lectora y literaria en los distintos niveles educativos, a quienes investigan de manera teórica sobre este asunto y buscan luz sobre las últimas tendencias en la disciplina, y a quienes quieran asomarse al mundo de la enseñanza de la literatura y ver por dónde caminan los derroteros de la formación de lectores sin otro interés que el de la mera curiosidad.
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Investigación y buenas prácticas en educación lectora
- 146 páginas
- Spanish
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Investigación y buenas prácticas en educación lectora
Descripción del libro
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Métodos de enseñanza de la educaciónÍndice
- Cubierta
- Portadilla
- Portada
- Créditos
- Sumario
- Prólogo. La lectura poliédrica, transfronteriza e interdisciplinaria
- 1. La formación de los lectores: una perspectiva histórica
- 2. Los patrones de lectura y escritura en el entorno académico: el escenario digital
- 3. La formación de lectores en el marco de una educación literaria transmedia
- 4. Booktubers y vídeo-reseña literaria: investigación, didáctica e integración en la formación lectora
- 5. La adquisición de los marcadores discursivos de atenuación en inglés mediante actividades lectoras
- 6. La porosa realidad de la lectura. Investigaciones transfronterizas
- 7. La educación lectora y literaria a través del aprendizaje basado en proyectos en la formación del futuro maestro
- 8. Lectura y narrativa gráfica para la coeducación en el siglo xxi: la ilustración como herramienta para la superación de estereotipos
- 9. Las lecturas en y del Camino de Santiago: una mirada pedagógica y social
- 10. De la comprensión lectora a la expresión creativa, transmedial y colaborativa
- Índice
- Contracubierta
Preguntas frecuentes
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