eBook - ePub
Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay
- 407 páginas
- Spanish
- ePUB (apto para móviles)
- Disponible en iOS y Android
eBook - ePub
Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay
Descripción del libro
El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Preguntas frecuentes
Sí, puedes cancelar tu suscripción en cualquier momento desde la pestaña Suscripción en los ajustes de tu cuenta en el sitio web de Perlego. La suscripción seguirá activa hasta que finalice el periodo de facturación actual. Descubre cómo cancelar tu suscripción.
Por el momento, todos los libros ePub adaptables a dispositivos móviles se pueden descargar a través de la aplicación. La mayor parte de nuestros PDF también se puede descargar y ya estamos trabajando para que el resto también sea descargable. Obtén más información aquí.
Perlego ofrece dos planes: Esencial y Avanzado
- Esencial es ideal para estudiantes y profesionales que disfrutan explorando una amplia variedad de materias. Accede a la Biblioteca Esencial con más de 800.000 títulos de confianza y best-sellers en negocios, crecimiento personal y humanidades. Incluye lectura ilimitada y voz estándar de lectura en voz alta.
- Avanzado: Perfecto para estudiantes avanzados e investigadores que necesitan acceso completo e ilimitado. Desbloquea más de 1,4 millones de libros en cientos de materias, incluidos títulos académicos y especializados. El plan Avanzado también incluye funciones avanzadas como Premium Read Aloud y Research Assistant.
Somos un servicio de suscripción de libros de texto en línea que te permite acceder a toda una biblioteca en línea por menos de lo que cuesta un libro al mes. Con más de un millón de libros sobre más de 1000 categorías, ¡tenemos todo lo que necesitas! Obtén más información aquí.
Busca el símbolo de lectura en voz alta en tu próximo libro para ver si puedes escucharlo. La herramienta de lectura en voz alta lee el texto en voz alta por ti, resaltando el texto a medida que se lee. Puedes pausarla, acelerarla y ralentizarla. Obtén más información aquí.
¡Sí! Puedes usar la app de Perlego tanto en dispositivos iOS como Android para leer en cualquier momento, en cualquier lugar, incluso sin conexión. Perfecto para desplazamientos o cuando estás en movimiento.
Ten en cuenta que no podemos dar soporte a dispositivos con iOS 13 o Android 7 o versiones anteriores. Aprende más sobre el uso de la app.
Ten en cuenta que no podemos dar soporte a dispositivos con iOS 13 o Android 7 o versiones anteriores. Aprende más sobre el uso de la app.
Sí, puedes acceder a Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay de Ronildo Stieg,Wagner dos Santos en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Pedagogía y Educación general. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.
Información
Índice
- Introducción
- EJE 1 - EVALUACIÓN EN FORMACIÓN INICIAL: ANÁLISIS DE CONCEPCIONES TEÓRICAS Y POLÍTICAS
- CAPÍTULO 1 - EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES: ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS HISPANOHABLANTES
- CAPÍTULO 2 - LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: VENTAJAS Y POSIBILIDADES DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA
- CAPÍTULO 3 - EVALUATION IN TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF THEORETICAL CONCEPTIONS
- CAPÍTULO 4 - EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN AMÉRICA LATINA: ENFOQUE EN LAS BIBLIOGRAFÍAS EN ASIGNATURAS ESPECÍFICAS
- CAPÍTULO 5 - ASIGNATURAS DE EVALUACIÓN EN CURSOS DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN AMÉRICA LATINA
- EJE 2 - POLÍTICA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA Y SUS IMPACTOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
- CAPÍTULO 6 - POLÍTICAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO Y SU IMPACTO EN FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES
- CAPÍTULO 7 - GLOBAL LEARNING AND ASSESSMENT: HOW CAN GLOBAL CITIZENSHIP-ORIENTED CURRICULA ENHANCE TEACHER TRAINING?
- CAPÍTULO 8 - LA ENSEÑANZA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ESPÍRITO SANTO – BRASIL
- EJE 3 - LA ENSEÑANZA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
- CAPÍTULO 9 - DEL ÉNFASIS DE LA VERIFICACIÓN A LA CO-CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS DIALÓGICOS EN ÉPOCA DE PANDEMIA
- Capítulo 10 - ¿ES IMPORTANTE VIVIR LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO PARA PODER UTILIZARLA COMO MAESTRO EN EL FUTURO?
- Capítulo 11 - EL CURRÍCULO Y LA CONCEPCIÓN DE FORMACIÓN DE CURSOS DE EDUCACIÓN FÍSICA: IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LA EVALUACIÓN
- EJE 4 - PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
- CAPÍTULO 12 - EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA DE BRASIL, COLOMBIA Y URUGUAY: ¿QUÉ Y PARA QUÉ LOS PROFESORES DE LOS CURSOS EVALÚAN?
- CAPÍTULO 13 - COMO DESARROLLAR SISTEMAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: UN EJEMPLO
- CAPÍTULO 14 - LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA: PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
- CAPÍTULO 15 - EL PAPCO-T COMO EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA
- CAPÍTULO 16 - EVALUACIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA: UNA EXPERIENCIA CHILENA EN PANDEMIA
- CAPITULO 17 - INVESTIGACIONES SOBRE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE EN URUGUAY (2011-2019)
- CAPITULO 18 - PRESCRIPCIONES DE EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA: BRASIL, COLOMBIA Y URUGUAY
- SOBRE LOS AUTORES