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Eval-IETIC
Evaluación de la innovación educativa mediada por TIC
- 421 páginas
- Spanish
- ePUB (apto para móviles)
- Disponible en iOS y Android
eBook - ePub
Descripción del libro
Un pilar de las políticas públicas de mejoramiento del sistema educativo colombiano es fomentar la innovación educativa mediante la integración de las TIC en las instituciones educativas oficiales Siendo la evaluación una dimensión esencial de la innovación, el libro explora sus enfoques y modelos, en general y en particular, desde la evaluación de programas sociales y de formación docente hasta la de productos como los "Objetos de aprendizaje". El libro es un resultado del programa de investigación Hacia un modelo metodológico para la evaluación de los programas que promueven la innovación educativa mediante la apropiación y uso de las TIC en el contexto colombiano (convocatoria 716-2015, de Colciencias y el MEN, dirigida a los Centros de Innovación Educativa Regional CIER, con el objetivo de Diseñar modelos metodológicos para el seguimiento y la evaluación del uso educativo de TIC en proyectos y programas educativos que se promueven en el nivel nacional y/o regional para caracterizar el impacto del uso y apropiación educativa de TIC en los establecimientos educativos), realizado por el CIER Sur, la Universidad del Valle y la Universidad Autónoma de Occidente, estructurado en los proyectos:
1. Diseño de un modelo metodológico de evaluación de los programas de innovación educativa mediante la apropiación y uso educativo de las TIC a nivel nacional y regional (UAO)
2. Diseño de un modelo de evaluación de programas de formación docente en TIC (UAO)
3. La innovación educativa desde el uso y apropiación de los contenidos educativos digitales (Univalle)
Preguntas frecuentes
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Educación inclusivaÍndice
- Cubierta
- Portadilla
- Portada
- Créditos
- Contenido
- ÍNDICE DE TABLAS
- ÍNDICE DE FIGURAS
- SIGLAS
- PRIMERA PARTE: REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
- SEGUNDA PARTE: REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE INNOVACIÓN EDUCATIVA MEDIADA POR TIC
- TERCERA PARTE: MARCO GENERAL DEL MODELO METODOLÓGICO DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA MEDIADA POR TIC EVAL-IETIC
- CUARTA PARTE: FORMATIC CON SENTIDO: MODELO DE EVALUACIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE EN USO Y APROPIACIÓN DE TECNOLOGÍAS
- QUINTA PARTE: LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DESDE EL USO Y LA APROPIACIÓN DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES
- REFERENCIAS
- NOTAS AL PIE