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Descripción del libro

This book brings together texts that involve research covering various topics. The main objective of this work is to highlight the plurality of methodologies, bibliographic sources and objects of study that circulate in the most diverse countries in the postgraduate area.

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Información

Año
2023
ISBN del libro electrónico
9786589867579
Edición
1
Categoría
Pedagogía

Índice

  1. Marco Lucchesi’s mathematical poetry
  2. L’image de la femme mûre dans le roman chéri de colette
  3. Innocence : innocence
  4. The dazzle of reading literature in teacher’s development: inspired in Marco Lucchesi
  5. New path to financial education: would this be an egalitarian process?
  6. Les Belles traditores and Marco Lucchesi
  7. Reading under Marco Lucchesi’s perspective
  8. To Be or Not to Be – Literature Revisited or The War on Words and Meanings
  9. Les personnages de Jules Verne – une typologie identitaire
  10. Science and Literature: bridging education and worldview
  11. The usage of digital games as a pedagogical resource for students diagnosed with dyscalculia
  12. The Yugo-nostalgy and the decline of identity in Dubravka Ugresičʼs novels, The Ministry of Pain and The Museum of Unconditional Surrender
  13. Transdisciplinarity in education: utopia or necessity?
  14. Time and chaos survivals: books and libraries
  15. Crossroads and cloudy waters of Silvina Ocampo’s representations of death
  16. Investigación educativa y soledad: breve recorrido del proceso
  17. La genealogía: una herramienta teórico-metodológica para pensar (de otro modo) las prácticas educativas neoliberales.
  18. Physics and train: diopters
  19. Hello, Pirandello Marco Lucchesi and the invitation to dramaturgy
  20. Visual literacy through Comics
  21. El estigma social en salud mental: aportes desde las ciencias de la complejidad Social stigma in mental health: contributions from the sciences of complexity
  22. The reversed odyssey of the Trickster in “Hopscotch”, Julio Cortázar’s novel
  23. The Brazilian youngsters and literary reading: the power (trans) formator of the word
  24. Overhearing uninterpreted sounds: challenges in Davidsonian interpretation
  25. The impenetrable enigma of the mind of others
  26. Mínima luz: notas sobre a resistência das imagens artísticas em Georges Didi-Huberman e Jacques Rancière