Este libro reúne diversas voces procedentes de tres ámbitos universitarios de América Latina: Chile Colombia y México. Los escritos comparten la preocupación por construir desde la comunicación y la educación una cultura de paz en nuestros pueblos. Los autores expresan un compromiso común: aportar elementos claves desde la investigación y la reflexión teórica que busca lograr una educación para la paz y la justicia social. Cada capítulo contiene aportes a la consolidación de una educación equitativa como base y medio para el desarrollo de una sociedad democrática. La publicación reúne escritos producto de investigaciones que al abordar la comunicación y la educación para la paz involucran reflexiones y propuestas de construcción de justicia social una justicia vinculada a la inclusión la diversidad la equidad y la participación ciudadana. La obra está organizada en tres secciones: la primera está dedicada a la discusión conceptual sobre la educación para la paz; la segunda asume el tema de la participación democrática y ciudadana; y la tercera establece el vínculo necesario entre paz e inclusión desde la perspectiva de la discapacidad en el aula escolar y universitaria. El libro integra un marco de reflexión necesario hoy para reconocer el papel de la comunicación y la educación en la construcción pedagógica de una cultura de paz.

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Información

Editorial

Ediciones USTA

Año

2022

ISBN de la versión impresa

9789587825411

ISBN del libro electrónico

9789587825428

Categoría

Pedagogía

Categoría

Educación inclusiva

Índice

Cubierta
Portada
Créditos
Contenido
Presentación
Parte I. Paz y educación para la democracia
Parte II. Paz y educación para la participación ciudadana
Parte III. Paz e inclusión educativa, social y familiar
Sobre los autores
Índice onomástico
Índice temático