
La observación de aula
Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha
- 136 páginas
- Spanish
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- Disponible en iOS y Android
La observación de aula
Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha
Descripción del libro
¿De qué mejor manera se puede reflexionar sobre la propia práctica docente que observándola y comentándola con un igual o un experto? Esto permite, además, generar un espacio de reflexión para compartir y produce transferencia de unas aulas a otras. La evaluación docente no ha de ser una evaluación "a los docentes", sino "con los docentes". La probabilidad de que un docente aplique pedagogías innovadoras se incrementa cuando observa otras aulas, otros centros y participa en redes de colaboración de profesionales. Esta obra supone un acercamiento práctico a la observación de clases, especialmente a la observación entre iguales, y el tipo de decisiones que se toman, desde la mentalidad de crecimiento y con el objetivo de alcanzar retos de mejora educativa para el alumnado.
Preguntas frecuentes
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Información
Índice
- Portadilla
- Créditos
- Contenido
- Prólogo
- Introducción
- Capítulo uno. Observar para mejorar
- Capítulo dos. Seis escenarios para la observación de clases
- Capítulo tres. Guía para la observación entre iguales
- Capítulo cuatro. La observación dentro de los procesos de desarrollo profesional docente
- Apéndice. Propuestas para la reflexión personal o en equipo
- Bibliografía
- Otros libros de la colección Biblioteca de Innovación Educativa