Justicia para ambas partes. Transformar la educación a través de la justicia restaurativa
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Justicia para ambas partes. Transformar la educación a través de la justicia restaurativa

  1. 206 páginas
  2. Spanish
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Justicia para ambas partes. Transformar la educación a través de la justicia restaurativa

Descripción del libro

La justicia restaurativa representa un cambio de enfoque que lleva a dialogar tanto sobre las necesidades de quienes fueron dañados como de quienes lo causaron. Su libro, Justice on Both Sides, proporciona una descripción exhaustiva y urgentemente necesaria del valor de la justicia restaurativa y de cómo las escuelas contemporáneas pueden implementar prácticas efectivas para abordar las desigualdades asociadas con la raza, la clase y el género.Winn, una académica profesional de la justicia restaurativa, se basa en su amplia experiencia como asesora de centros educativos y de sus equipos docentes para mostrar cuán indispensable es la justicia restaurativa para comprender y abordar las necesidades educativas de los estudiantes, particularmente de los jóvenes más desfavorecidos.Justicia para ambas partes supone una contribución importante pues nos muestra ejemplos cómo esto se ha puesto en práctica en distintas escuelas y cómo se puede integrar en entornos educativos complejos. Hace hincapié en la importancia del diálogo para que el esfuerzo restaurativo sea fructífero. Su máxima expresión toma forma en los círculos de justicia restaurativa en los que participan los alumnos."Este libro sirve como brújula para los educadores comprometidos con la justicia y la función transformadora de la educación. Nos obliga a resolver las desigualdades en la escuela y a apoyar a todos los estudiantes". —Nadira Baksh, Profesora

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Información

Año
2024
Edición
1
ISBN del libro electrónico
9788419287694
Categoría
Education

Índice

  1. Portada
  2. Primeras páginas
  3. Créditos
  4. Nota editorial
  5. Contenido
  6. Prólogo. Escrito por H. Richard Milnes IV
  7. Introducción. Por qué necesitamos un cambio de modelo en la escuela
  8. Capítulo 1. Cambiar el paradigma de ambas partes. El arte de hacer las cosas bien
  9. Capítulo 2. Historia, raza, justicia y lenguaje. Cuatro propuestas pedagógicas para practicar la justicia restaurativa
  10. Capítulo 3. "Vivimos en una nación de libertades". Aprendiendo con los alumnos
  11. Capítulo 4. "No hay justicia". Retratos pedagógicos de algunos educadores
  12. Capítulo 5. Cuando algunos somos valientes. Tensiones y desafíos
  13. Capítulo 6. "¿Cómo podemosenseñar para que lagente deje de matar?". La Formación del Profesorado para la Justicia Transformadora
  14. Epílogo
  15. Agradecimientos
  16. Sobre la autora
  17. Índice de nombres y materias
  18. Contraportada

Preguntas frecuentes

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