La emoción de crear

Artes, aprendizaje socioemocional y discapacidad

Víctor Romero Rojas, Macarena Lizama Calvo

• Editorial: Ediciones UC
• Año: 2024
• Categoría: Education
• Categoría: Education Theory & Practice
• ISBN del libro electrónico:
  9789561432451

Este libro presenta propuestas didácticas para desarrollar aprendizajes socioemocionales de personas en situación de discapacidad cognitiva pormedio de las artes tanto en ambientes educativos como en espacios públicos, junto con un segmento teórico que amplía los conocimientos sobre este tema. Las atractivas ilustraciones de Carlos Denis, el material didáctico para imprimir y el contenido audiovisual de apoyo consolidan un texto educativo, interactivo y creativo que supone un aporte clave para diversos profesionales del mundo de la salud, el arte, entre otros. Ha sido desarrollado por un grupo de especialistas nacionales e internacionales en desarrollo socioemocional, artes, educación y discapacidad, liderados por los profesores Victor Romero Rojas y Macarena Lizama Calvo, en conjunto con el equipo del Centro UC Síndrome de Down y la Fundación Mawen. "La emoción de crear" es una invitación a realizar con emoción cada trazo, cada frase corporal, cada pieza musical y cada interpretación de rol para que seamos conscientes cómo desde cada interacción potenciamos el desarrollo de aprendizajes socioemocionales. Cuando consideramos el valor de cada participante y hacemos ajustes razonables, la participación social pasa a ser una oportunidad de cambio hacia el bienestar que garantiza una mejor calidad de vida para todas las personas.

Índice

• Portada
• Créditos
• Índice
• Prólogo a La emoción de crear: Recursividad entre creación y emoción. Carlos Calvo Muñoz
• 1. Introducción. Macarena Lizama Calvo
• 2. Desarrollo socioemocional de personas con discapacidad cognitiva. Beatriz Garvía Peñuelas
• 3. Reflexionar emotivamente la inclusión a través de las artes. Un análisis crítico sobre diversidad, inclusión y otredad en las escuelas. Patricia Guerrero Morales, Leandro Silva Bravo y Ruby Vizcarra Rebolledo
• 4. Creatividad, desarrollo socioemocional y bienestar en personas en situación de discapacidad a través de las artes. Macarena Paz Celume
• 5. Discapacidad y Artivismo. Potencia creativa y expresión ciudadana en el espacio público. Victor Romero-Rojas y Roberto Fernández Droguett
• 6. Propuestas didácticas de expresión artística en el aula
• 7. Propuestas didácticas de expresión artística en el espacio público
• 8. Conclusiones. Victor Romero-Rojas
• Anexos. Nani Sepúlveda Cid, Gloria Osorio Silva, Carlos Denis Arancibia y Francisca Hernández Bilbao
• Agradecimientos y testimonios
• Código QR
• Contacto Centro UC Síndrome de Down y Fundación Mawen