
ARTES ESCÉNICAS, EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA PARA PENSAR
Reflexión del hacer para el saber
- 166 páginas
- Spanish
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ARTES ESCÉNICAS, EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA PARA PENSAR
Reflexión del hacer para el saber
Descripción del libro
Persuadidos de que la escuela consigue ser un territorio apto para procurar oportunidades para la expansión de la autoestima, la creatividad, el pensamiento crítico, las emociones o los valores sociales a través de las artes, experimentados maestros colombianos aquí deliberan y se pronuncian en torno al papel que ejerce la educación artística en la cultura contemporánea y en el currículum escolar, tanto desde una configuración universal, que nos lleva a indagar por la construcción cultural, como desde las esferas artísticas que pueden tener cabida en la escuela, como son la, la música, la expresión corporal, el teatro, la danza o las producciones audiovisuales.
Es así, que el propósito de este compendio es ofrecer a educadores, a artistas y a todos aquellos profesionales que intermedian en procesos formativos educativos y didácticos, apreciables insinuaciones para considerar la propia experiencia desde distintos enfoques teóricos que atienden a heterogéneos puntos de vista en la sistematización de procesos de enseñanza y aprendizaje fecundos y demostrativos.
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Información
Índice
- Cubierta
- Portada
- Créditos
- Índice
- Prólogo
- Capítulo Uno: Cultura, Sociedad y Educación.
- Capítulo Dos: Arte, Educación Artística y Comunidad.
- Capítulo Tres: El arte en la escuela, una Pedagogía para Pensar.
- Notas al pie
- Contracubierta