La Universidad de Ibagué está comprometida con el desarrollo regional. Ese es su lema fundamental. En la medida en que la región enfrenta problemáticas cada vez más complejas, honrar este compromiso demanda de la universidad, entre otras cosas, comenzar a cambiar radicalmente sus formas de producción de conocimiento y, por ende, los enfoques para investigar, comprender y ayudar a resolver dichas problemáticas. Este libro expone el trabajo de investigadores de la universidad (en algunos casos, en alianza con investigadores de otras universidades e instituciones) que han abordado mediante la IAP unas facetas problemáticas de nuestra región.

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Sí, puedes acceder a El enfoque de la Investigación Acción Participativa (IAP) en el estudio de las problemáticas regionales de Hernán López Garay,Mónica Tatiana Perdomo Pérez,Daniel Lopera Molano,Laura Yamile Henao Morales,Ángel David Gil Torres,María Juliana Rojas Salgado,John Jairo Uribe Sarmiento,Iokine Rodríguez Fernández,Cristina Sala Valdés,Nohora Isabel Barros Navarro,María del Pilar Salamanca Santos,Santiago Andrés , Hernán López Garay,Mónica Tatiana Perdomo Pérez en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Ciencias sociales y Teoría social. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.

Información

Editorial

Ediciones Unibagué

Año

2024

ISBN del libro electrónico

9789587544435

Edición

Categoría

Ciencias sociales

Categoría

Teoría social

Índice

Prólogo: La I(A)P en espacios institucionales: claves para des-encubrir la instrumentalización de las alternativas
Presentación
Capítulo 1
1. La IAP y su relación con el Diseño Autónomo: un vínculo desde el Tercer Acuerdo
Capítulo 2
2. La Investigación Acción Participativa en el abordaje de la experiencia de violencia sociopolítica en Colombia
Capítulo 3
3. Formación ciudadana a través del diseño participativo de políticas públicas de movilidad urbana para Ibagué: un primer prototipo y mejoras mediante la metodología de Investigación Acción Participativa (iap)
Capítulo 4
4. Cuestionando el lugar del conocimiento: investigación participativa e indisciplinada. El caso del proyecto “Escuela, territorio y posconflicto” en el sur del Tolima
Capítulo 5
5. El perfil de educadoras y educadores en la metodología de sistematización de experiencias: un proceso de Investigación Acción Participativa y educativa de los procesos de formación de la Escuela de Experiencias Vivas1
Capítulo 6
6. Métodos y estrategias participativas y transformadoras en la investigación con niños, niñas y adolescentes: un estudio de caso en la ciudad