El prisma, como elemento conceptual educativo, transmite la idea de confluencia, diversidad, inclusión y transformación. La educación se presenta como luz blanca que nos orienta para la transformación social y personal. Una luz que impulsa el conocimiento, la tolerancia, el respeto, las competencias, y promueve la convivencia y el cambio.La intervención socioeducativa como prisma de la transformación social es una obra interdisciplinar que aúna especialistas de diversos campos de conocimiento tales como pedagogía, educación social, didácticas, educación secundaria, etc., que investigan e innovan orientados hacia la intervención y la generación de entornos de transformación socioeducativa. Los capítulos abordan propuestas situadas en el ámbito formal, no formal y/o sociocultural, que se materializan en los contextos de la enseñanza secundaria y formación profesional, formación universitaria y educación con personas adultas y adultas mayores.Entre los numerosos aspectos tratados encontramos capítulos referidos a la educación ambiental; las escuelas rurales de Colombia; el flamenco como contenido didáctico; la ecociudadanía; el sistema de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA); los educadores sociales como agentes de transformación social; los movimientos asociativos; la calidad de vida y el bienestar en personas adultas mayores; las Universidades Populares españolas; etc.

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Información

Editorial

Narcea Ediciones

Año

2025

ISBN del libro electrónico

9788427732100

Edición

Categoría

Pedagogía

Categoría

Educación de adultos

Índice

INTRODUCCIÓN
1/ Factores determinantes en la educación la exclusión y la inclusión social y educativa
2/ LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SIGLO XXI UNA MIRADA A LAS ESCUELAS PRIMARIAS RURALES DE COLOMBIA
3/ El flamenco como contenido didáctico en la Educación Secundaria Obligatoria. Percepciones del alumnado tras su abordaje en el aula
4/ Compromiso de los equipos directivos de FORMACIÓN PROFESIONAL en las relaciones de colaboración en Andalucía
5/ LA EDUCACIÓN NO-DIRECTIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE REBECA WILD Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA ECOCIUDADANÍA EN EL SIGLO XXI
6/ LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD COMO ENTORNO SOCIOEDUCATIVO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
7/ NUEVOS RETOS PARA LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA LAS COMPETENCIAS DIGITALES
8/ Planificar la clase en entornos socioeducativos inclusivos Aunando la subtitulación y la diversidad auditiva en la enseñanza de segundas lenguas
9/ Educación Social ante la diversidaD Un análisis de los planes de estudio en España
10/ Educación Social Aportaciones Básicas a la Intervención Socioeducativa
11/ Recursos y Buenas Prácticas en la Formación De Profesionales para la Intervención Socioeducativa
12/ creando espacios de trabajo para el desarrollo personal
13/ La calidad de vida y el bienestar en personas adultas mayores desde la perspectiva socioeducativa revisión bibliográfica
14/ las universidades populares en España. integración social, cultural y educativa de las personas adultas
AUTORES
COLECCIÓN "SOCIOCULTURAL"