Patrones de habilidades metodológicas y conceptuales de análisis, planeación, evaluación e intervención en ciencias del comportamiento
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Patrones de habilidades metodológicas y conceptuales de análisis, planeación, evaluación e intervención en ciencias del comportamiento

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Patrones de habilidades metodológicas y conceptuales de análisis, planeación, evaluación e intervención en ciencias del comportamiento

Descripción del libro

Este volumen presenta las contribuciones de diferentes grupos de investigación sobre las habilidades metodológicas y conceptuales asociadas a la lectura estratégica de textos científicos en Ciencias del Comportamiento y todo lo que ello implica. Sorprende identificar y reconocer estudios nacionales que indican que gran parte de los estudiantes de pregrado no cuentan con las habilidades necesarias y suficientes de comprensión lectora, mucho menos en el caso de la lectura de textos científicos y técnicos que han de revisar los estudiantes universitarios en su formación académica. Ante tal realidad, especialistas en comprensión lectora e investigadores con alto reconocimiento exponen en este volumen sus investigaciones y propuestas para profundizar en la comprensión de esta problemática conceptual, metodológica y educativa y con ello ofrecer alternativas viables, respaldadas en evidencia, y metodológicamente sustentadas. Así, a quienes muestran interés y preocupación sobre estas temáticas ofrecemos nuestras más recientes aportaciones al campo con la esperanza de que sean de utilidad y complementen los diversos esfuerzos docentes para la formación integral en Ciencias del Comportamiento.

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Información

Editorial
UNAM, Facultad de Psicología
Año
2025
ISBN del libro electrónico
9786073075459
Edición
0
Categoría
Education
Categoría
Research in Education

Índice

  1. Contenido
  2. Prólogo
  3. Capítulo 1
  4. Capítulo 2
  5. Capítulo 3
  6. Capítulo 4
  7. Capítulo 5
  8. Capítulo 6
  9. Capítulo 7
  10. Capítulo 8
  11. Capítulo 9
  12. Notas al pie
  13. Aviso legal