Calidad del agua para estudiantes de ciencias ambientales
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Calidad del agua para estudiantes de ciencias ambientales

  1. 425 páginas
  2. Spanish
  3. PDF
  4. Disponible en iOS y Android
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Calidad del agua para estudiantes de ciencias ambientales

Descripción del libro

Calidad del agua para estudiantes de ciencias ambientales es un producto académico híbrido entre texto universitario, manual de campo y guía de laboratorio, que recoge la experiencia del autor en las áreas de calidad y tratamiento del agua para dirigirla a una población académica y profesional de diversas disciplinas en el campo ambiental.Esta obra se compone de veintiún (21) capítulos, donde los dos primeros introducen al tema y los dos últimos lo ubican en un contexto ambiental más amplio y práctico. Con pocas excepciones, cada capítulo puede abordarse individualmente, sin estar condicionado al estudio previo de los anteriores.Dirigido a estudiantes y profesionales de programas académicos como Ecología, Hidrología, Biología, Química y Administración Ambiental, a algunas ingenierías tales como Civil, Química, Sanitaria y Ambiental, entre otras. También aplica para estudiantes y profesionales de diversas tecnologías en el área ambiental, tales como Saneamiento Ambiental, Servicios Públicos y Gestores ambientales, entre otros.

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Información

Editorial
ECOE Ediciones
Año
2022
ISBN del libro electrónico
9789585039230
Edición
1
Categoría
Technology & Engineering
Categoría
Environmental Management

Índice

  1. Dedicatoria
  2. Contenido
  3. Índice de figuras
  4. Índice de tablas
  5. Prefacio
  6. Capítulo 1
  7. EL AGUA EN LA NATURALEZA
  8. 1.1 Distribución del agua en la naturaleza
  9. 1.2 El ciclo hidrológico y la calidad del agua
  10. 1.3 Propiedades fisicoquímicas del agua
  11. 1.4 Isotopía en el ciclo hidrológico
  12. Referencias y lecturas sugeridas
  13. Capítulo 2
  14. MONITOREO DE CALIDAD DEL AGUA
  15. 2.1 Redes de monitoreo de calidad del agua
  16. 2.2 Operatividad de una red de calidad del agua
  17. 2.3 Uso de libretas campo y carpetas del sitio
  18. 2.4 Equipos de muestreo en calidad del agua
  19. 2.5 Ejercicios y temas de reflexión
  20. Referencias y lecturas sugeridas
  21. Capítulo 3
  22. ANÁLISIS ORGANOLÉPTICO
  23. 3.1 Olor
  24. 3.2 Color
  25. 3.3 Turbidez y transparencia
  26. 3.4 Aspecto o apariencia
  27. 3.5 Interferencias y limitaciones
  28. 3.6 Consideraciones académicas
  29. 3.7 Ejercicios propuestos
  30. Referencias y lecturas sugeridas
  31. Capítulo 4
  32. SERIE DE SÓLIDOS
  33. 4.1 Definición
  34. 4.2 Tipos de sólidos
  35. 4.3 Procedimiento
  36. 4.4 Interferencias y limitaciones
  37. 4.5 Materiales y equipos
  38. 4.6 Modelo de cálculos
  39. 4.7 Consideraciones académicas
  40. 4.8 Ejercicios propuestos
  41. Referencias y lecturas sugeridas
  42. Capítulo 5
  43. pH, ACIDEZ Y ALCALINIDAD
  44. 5.1 Preámbulo
  45. 5.2 El pH
  46. 5.3 Acidez y alcalinidad
  47. 5.4 Acidez
  48. 5.5 Alcalinidad
  49. 5.6 Unidades de expresión y modelo de cálculos
  50. 5.7 Utilidad y aplicación de las mediciones
  51. 5.8 Interferencias y limitaciones
  52. 5.9 Muestreo y preservación
  53. 5.11 Operatividad en el laboratorio
  54. 5.12 Consideraciones académicas
  55. 5.13 Ejercicios propuestos
  56. Referencias y lecturas sugeridas
  57. Capítulo 6
  58. CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
  59. 6.1 ¿Qué es la conductividad eléctrica?
  60. 6.2 ¿Por qué se mide?
  61. 6.3 Muestreo y preservación
  62. 6.4 ¿Cómo se mide?
  63. 6.5 Consideraciones académicas
  64. Referencias y lecturas sugeridas
  65. Capítulo 7
  66. COLOR INSTRUMENTAL
  67. 7.1 Escala de color Hazen para aguas naturales
  68. 7.2 Escala de color triestímulo
  69. 7.3 Consideraciones académicas
  70. Referencias y lecturas sugeridas
  71. Capítulo 8
  72. TURBIDEZ EN EL LABORATORIO
  73. 8.1 ¿Por qué se mide?
  74. 8.2 ¿Cómo se mide?
  75. 8.3 Muestreo y almacenamiento
  76. 8.4 Transparencia
  77. 8.5 Consideraciones académicas
  78. Referencias y lecturas sugeridas
  79. Capítulo 9
  80. EL ION CLORURO
  81. 9.1 ¿Qué es el ion cloruro?
  82. 9.2 ¿Por qué se mide?
  83. 9.3 Implicaciones en el agua
  84. 9.4 ¿Cómo se mide?
  85. 9.5 Materiales y equipos
  86. 9.6 Reactivos
  87. 9.7 Procedimiento
  88. 9.8 Modelo de cálculos
  89. 9.9 Interferencias y limitaciones
  90. 9.10 Indicadores y trazadores hidrológicos
  91. 9.11 Muestreo y preservación de muestras
  92. 9.12 Consideraciones académicas
  93. 9.13 Ejercicios propuestos
  94. Referencias y lecturas sugeridas
  95. Capítulo 10
  96. LA DUREZA EN EL AGUA
  97. 10.1¿Qué es la dureza del agua?
  98. 10.2 Dureza y calidad de agua
  99. 10.3 ¿Por qué se mide?
  100. 10.4 Implicaciones de la dureza en el agua
  101. 10.5 ¿Cómo se mide?
  102. 10.6 Materiales y equipos
  103. 10.7 Reactivos
  104. 10.8 Muestreo y preservación
  105. 10.9 Procedimiento
  106. 10.10 Modelo de cálculos y expresión de resultados
  107. 10.11 Consideraciones académicas
  108. 10.12 Ejercicios propuestos
  109. Referencias y lecturas sugeridas
  110. Capítulo 11
  111. FUNDAMENTOS DE ESPECTROSCOPIA
  112. 11.1 Espectrofotometría
  113. 11.2 Espectrofotometría de absorción
  114. 11.3 Aplicaciones en calidad del agua
  115. Referencias y lecturas sugeridas
  116. Capítulo 12
  117. EL ION NITRATO
  118. 12.1 ¿Qué es el ion nitrato?
  119. 12.2 ¿Por qué se mide?
  120. 12.3 Muestreo y preservación
  121. 12.5 Consideraciones académicas
  122. 12.6 Ejercicios propuestos
  123. Referencias y lecturas sugeridas
  124. Capítulo 13
  125. 13.1 ¿Qué es el fósforo?
  126. 13.2 ¿Por qué se mide?
  127. 13.3 Muestreo y preservación
  128. 13.4 ¿Cómo se mide?
  129. 13.5 Consideraciones académicas
  130. Referencias y lecturas complementarias
  131. Capítulo 14
  132. EL ION SULFATO
  133. 14.1 ¿Qué es el ion sulfato?
  134. 14.2 ¿Por qué se mide?
  135. 14.3 Muestreo y preservación
  136. 14.4 ¿Cómo se mide?
  137. 14.5 Consideraciones académicas
  138. 14.6 Ejercicios de aplicación
  139. Referencias y lecturas sugeridas
  140. Capítulo 15
  141. SUSTANCIAS ACTIVAS AL AZUL DE METILENO, SAAM/MBAS
  142. 15.1 ¿Qué son las SAAM?
  143. 15.2 ¿Por qué se miden?
  144. 15.3 Muestreo y preservación
  145. 15.4 ¿Cómo se mide?
  146. 15.5 Consideraciones académicas
  147. Referencias y lecturas sugeridas
  148. Capítulo 16
  149. OXÍGENO DISUELTO
  150. 16.1 Preámbulo
  151. 16.2 Solubilidad del oxígeno en el agua
  152. 16.3 Implicaciones del oxígeno en el agua
  153. 16.4 Muestreo y preservación
  154. 16.5 Formas de medición
  155. 16.6 Consideraciones académicas
  156. 16.7 Ejercicios propuestos
  157. Referencias y lecturas sugeridas
  158. Capítulo 17
  159. DEMANDA QUÍMICA DE OXÍGENO, DQO, RQO, COD
  160. 17.1 ¿Qué significa DQO, RQO o COD?
  161. 17.2 ¿Por qué se mide?
  162. 17.3 Muestreo y preservación
  163. 17.4 ¿Cómo se mide?
  164. 17.5 Ejercicios propuestos
  165. Referencias y lecturas sugeridas
  166. Capítulo 18
  167. DEMANDA BIOLÓGICA DE OXÍGENO
  168. 18.1 ¿Qué significa DBO?
  169. 18.2 ¿Para qué se mide?
  170. 18.3 Muestreo y preservación
  171. 18.4 ¿Cómo se mide?
  172. 18.5 Consideraciones académicas
  173. 18.6 Interpretación de resultados de DBO
  174. 18.7 Estimando el nivel de recuperación de un cauce
  175. 18.8 Cálculos sistemáticos de DBO
  176. 18.9 Ejercicios propuestos
  177. Referencias y lecturas sugeridas
  178. Capítulo 19
  179. PRUEBA DE JARRAS
  180. 19.1 Sistemas coloidales
  181. 19.2 Coagulación
  182. 19.3 Floculación
  183. 19.4 Pruebas de jarras
  184. 19.5 Consideraciones académicas
  185. 19.6 Ejercicios de aplicación
  186. Referencias y lecturas sugeridas
  187. Capítulo 20
  188. EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS ANALÍTICOS
  189. 20.1 Validación y estandarización de pruebas
  190. 20.2 Evaluaciones de calidad de datos analíticos
  191. 20.3 Interpretación de resultados analíticos
  192. 20.4 Ejercicios de aplicación y reflexión
  193. Referencias y lecturas sugeridas
  194. Capítulo 21
  195. ÍNDICES DE CALIDAD DEL AGUA (ICA)
  196. 21.1 El índice WQI
  197. 21.2 Índice WQI propuesta de modificación
  198. 21.3 Ejercicios de aplicación
  199. 21.4 Índice de riesgo de calidad del agua para consumo humano
  200. 21.5. Ejercicios de aplicación
  201. Referencias y lecturas complementarias