Este Manual operativo del formador es fruto de un trabajo colaborativo, puesto a prueba con un grupo de profesores de distintas facultades, escuelas e institutos de la Universidad Austral, Argentina. Aprendizaje y evaluación por competencias se elaboró con la finalidad de que en las distintas unidades académicas los grupos de profesores se constituyan en gestores, realicen a través de talleres de aprendizaje colaborativo un estudio de las necesidades que el mundo laboral reclama a nuestros egresados en sus distintas profesiones, actualicen el perfil profesional, detecten las competencias transversales, propongan prácticas pedagógicas para el desarrollo de dichas competencias y produzcan una innovación curricular.
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Aprendizaje y evaluación por competencias
Manual operativo del formador
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Descripción del libro
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Educación generalÍndice
- Introducción
- MÓDULO 1. El marco pedagógico de la Universidad Austral que fundamenta el enfoque
- MÓDULO 2. Estudio del perfil profesional de la Carrera
- MÓDULO 3. Conceptualización de “competencia”.Competencias transversales
- MÓDULO 4. El paradigma didáctico del enfoque por competencias
- MÓDULO 5. Modalidad de la enseñanza centrada en el desarrollo de competencias
- MÓDULO 6. Evaluación por competencias
- Síntesis conclusiva
Preguntas frecuentes
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