- 113 páginas
- Spanish
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Comprensión lectora a partir de textos instructivos
Descripción del libro
Tesis del año 2022 en eltema Didáctica - Español, Materia: Investigación V, Idioma: Español, Resumen: En este estudio exponemos una propuesta didáctica sobre la comprensión lectora basada en textos instructivos como herramienta para los alumnos de grado segundo. En primer lugar, presentamos la justificación de la presente investigación, seguido de los antecedentes a nivel regional, local e internacional y los análisis que se han trabajado en torno a la comprensión lectora y los textos instructivos. A partir de ahí, formulamos el problema y la pregunta de investigación, así como el objetivo general y los objetivos específicos. Para un mejor dominio de ciertas bases, tomamos en consideración ciertos documentos curriculares tales como: Lineamientos Curriculares, Estándares Básicos de Competencia y los Derechos Básicos de Aprendizaje. Seguido de esto, presentamos los referentes teóricos que establecen las 2 categorías de esta investigación. Para así, dar paso a la metodología, siendo esta de gran utilidad para lograr plantear nuestra propuesta educativa, la cual queda a manera de diseño, para ser implementada en el futuro.
Preguntas frecuentes
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Información
Índice
- Agradecimientos
- Tabla de contenido
- Lista de figuras
- Resumen
- Abstract
- Introducción
- Capítulo I. Delimitación del problema
- Capítulo II. Referentes
- Capítulo III. Metodología
- Capítulo IV. Propuesta didáctica
- Conclusiones
- Referencias