El sujeto desafiado- O sujeito desafiado

Acción educativa, intervención clínica y social (versión en español)- O sujeito desafiado Ação educativa, intervenção clínica e trabalho social (versión en portugués)

Marcelo Ricardo Pereira, Sébastien Ponnou, Segundo Moyano, Cristina Ronchese

• Editorial: Laborde Editor
• Año: 2025
• ISBN del libro electrónico: 9789876773959
• Edición: 0
• Categoría: Psicología
• Categoría: Psicología educativa

" Cada autor ilustra a partir de sus experiencias de investigación vinculadas a una práctica clínica, la necesidad de un psicoanálisis vinculado al campo del cuidado, de la educación, del trabajo social. Ellos describen una práctica de psicoanálisis vinculado a la Ciudad, que es básicamente su única posibilidad de continuar existiendo (…) Podemos decir que sospechamos que el psicoanálisis ha contribuido en parte para su propia exclusión de muchas instituciones y eso justamente por una pérdida progresiva de su capacidad de tener una concepción política, entendida como la capacidad de articular destino individual y destino colectivo, inconsciente y contexto (…)."

"Cada autor ilustra a partir de suas experiências de pesquisa vinculadas a uma prática clínica, la necessidade de uma psicanálise engajada no campo do cuidado, da educaçao, do trabalho social. Eles descrevem uma prática de psicanálise engajada na Cidade, que é básicamente sua única possibilidade de continuar existindo (…) Podemos dizer que suspeitamos que a psicanálise tenha contribuído em parte para sua própria exclusão de muitas instituições e isso justamente por uma perda progressiva de sua capacidade de ter uma concepcão política, entendida à capacidade de articular destino individual e destino colectivo, inconsciente e contexto (…)."

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Índice

• PREFACIO
• PREFÁCIO
• EL SUJETO DESAFIADO: ACCIÓN EDUCATIVA, INTERVENCIÓN CLÍNICA Y SOCIAL
• O SUJEITO DESAFIADO: AÇÃO EDUCATIVA, INTERVENÇÃO CLÍNICA E TRABALHO SOCIAL
• PARTE 1
• 1. SUBJETIVIDAD, CLÍNICA Y PRÁCTICAS SOCIALES: EL DESAFÍO DEL PSICOANÁLISIS
• 1. SUBJETIVIDADE, CLÍNICA E PRÁTICAS SOCIAIS: O DESAFIO DA PSICANÁLISE
• 2. CLÍNICA SOCIOEDUCATIVA.
• 2. CLÍNICA SOCIOEDUCATIVA: PARA APROXIMAR O MAL-ESTAR ÀS PRÁTICAS DOCENTES E PROFISSIONAIS
• 3. LO QUE NO FUNCIONA: SÍNTOMA, INCLUSIÓN Y LAZO SOCIAL
• 3. O QUE NÃO FUNCIONA: SINTOMA, INCLUSÃO E LAÇO SOCIAL
• PARTE 2
• 4. LA FLÂNERIE Y LA INVESTIGACIÓN PSICOANALÍTICA EN LA INSTITUCIÓN SOCIOEDUCATIVA
• 4. A FLÂNERIE E A PESQUISA PSICANALÍTICA NA INSTITUIÇÃO SOCIOEDUCATIVA
• 5. ESCUCHA, NARRATIVA Y MEMORIA: EFECTOS TERAPÉUTICOS DE ESCUCHAR A ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL
• 5. ESCUTA, NARRATIVA E MEMÓRIA: EFEITOS TERAPÊUTICOS DA ESCUTA DE ADOLESCENTES VITIMAS DE ABUSO SEXUAL
• 6. DOCENCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD: INVESTIGACIÓN-INTERVENCIÓN Y TEATRO COMO APUESTAS EN LA EMERGENCIA DEL SUJETO
• 6. DOCÊNCIA, ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDES: A PESQUISA-INTERVENÇÃO E O TEATRO COMO APOSTAS NA EMERGÊNCIA DO SUJEITO
• PARTE 3
• 7. BROTA: DONDE PULSA EL SABER INQUIETANTE DEL ADOLESCENTE
• 7. BROTA: ONDE PULSA O INQUIETANTE SABER DO ADOLESCENTE
• 8. NOVEDADES EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS, CLÍNICAS Y SOCIALES: EL SUJETO DE LA PROTECCIÓN
• 8. NOVIDADES NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS, CLÍNICAS E SOCIAIS: O SUJETO DA PROTEÇÃO
• 9. PRÁCTICAS E INTERVENCIONES SUBJETIVANTES EN EL CAMPO SOCIOEDUCATIVO
• 9. PRÁTICAS E INTERVENÇÕESS SUBJETIVANTES NO CAMPO SOCIOEDUCATIVO
• EPÍLOGO
• EPÍLOGO