
Del balbuceo al discurso
Avances sobre la psicología y la neurociencia de la adquisición del lenguaje
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Del balbuceo al discurso
Avances sobre la psicología y la neurociencia de la adquisición del lenguaje
Descripción del libro
Cuando somos pequeños, todos aprendemos a usar nuestras lenguas maternas con éxito sin necesidad de un entrenamiento explícito: se trata de un proceso que empieza antes de nacer y que, aunque a los tres años ya muestra sus primeros frutos, aún prosigue durante mucho tiempo hasta que somos capaces de expresarnos con naturalidad y fluidez. Pero ¿cómo lo hacemos?A lo largo de los últimos años, la neurociencia y la psicología han detectado una amplia gama de pequeñas evoluciones biológicas, cognitivas, pragmáticas y lingüísticas que acompañan al desarrollo del lenguaje. En "Del balbuceo al discurso", Susana López Ornat nos invita a un recorrido a través de las distintas etapas de la adquisición del habla para atar los cabos que estos recientes descubrimientos nos tienden: unos cabos que solo vinculados entre sí facilitan una visión plena, nueva y posible de cómo los niños consiguen desarrollar su lenguaje.
Preguntas frecuentes
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Información
Índice
- Cubierta
- Introducción. Genes, cerebro, mente, ambiente y mucho tiempo
- Capítulo 1. El niño que aprende va esculpiendo su cerebro lingüístico
- Capítulo 2. Atiendo a vuestro lenguaje
- Capítulo 3. Atendéis a mi lenguaje: la intención comunicativa
- Capítulo 4. Oigo lo que yo oigo, no lo que oyes tú
- Capítulo 5. La imitación es permanente, tozuda, imparable... e insuficiente
- Capítulo 6. La memoria y el desarrollo del lenguaje
- Capítulo 7. La narrativa, un nuevo planeta lingüístico
- Capítulo 8. Sí, pero…
- Nota final. Adquirir, aprender y desarrollar el lenguaje
- Referencias
- Créditos