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Descripción del libro
Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la acción formativa en línea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen pie en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Quien ejerza docencia universitaria se beneficiará del recorrido que se hace aquí por los elementos fundamentales de la formación en un entorno virtual: el nuevo rol del estudiante y del docente, cómo se diseña y se lleva a cabo la acción formativa, cómo se puede evaluar y diferentes sugerencias de carácter innovador -tanto al hilo de los capítulos como en la relación final de anexos-, muy adecuadas para el nuevo modelo de Universidad que requiere el Espacio Europeo de Educación Superior.
Preguntas frecuentes
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Información
Índice
- Portada
- Título de la Página
- Página de derechos reservados
- Tabla de Contenido
- LOS AUTORES
- PRESENTACIÓN
- PREFACIO
- Capítulo 1: FUNDAMENTOS SICOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
- Capítulo 2: LOS ESTÁNDARES DE VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE
- Capítulo 3: EL CONCEPTO DE NÚMERO
- Capítulo 4: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
- Capítulo 5: EL PRODUCTO Y LA DIVISIÓN
- Capítulo 6: EL MATERIAL DIDÁCTICO
- Capítulo 7: LOS NÚMEROS RACIONALES
- Capítulo 8: OPERACIONES CON LOS RACIONALES
- Capítulo 9: TEORÍA DE NÚMEROS
- Capítulo 10: SISTEMAS DE NUMERACIÓN
- Capítulo 11: HACIA EL ÁLGEBRA
- Bibliografía
- Acerca del autor