Oposiciones. Maestro de Educación Física en Educación Primaria I

Temario

Marcos Jurado Gómez, José Ramón Ruiz Suárez, Antonia Ramírez García

• Editorial: Ediciones Pirámide
• Año: 2024
• ISBN de la versión impresa:
  9788436849196
• ISBN del libro electrónico:
  9788436849202
• Edición: 1
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Enseñanza de ciencia y tecnología

Este manual recoge la normativa vigente de los veinticinco temas que integran el temario de oposiciones al cuerpo de maestros por la especialidad de Educación Física. Se ha tomado la normativa estatal en relación con los elementos curriculares para la redacción de los temas, de tal forma que pueden ser empleados en cualquier comunidad autónoma. Asimismo, los temas recogen una revisión teórica actualizada de las tendencias pedagógicas y psicológicas que sustentan las más innovadoras intervenciones educativas en el área de Educación Física. Las referencias bibliográficas utilizadas combinan saberes ya clásicos en esta área con aportaciones actuales procedentes de estudios recientes en el marco de la Educación Física. Del mismo modo, la experiencia de los autores como docentes y preparadores de oposiciones enriquecen estos planteamientos teóricos con ejemplos prácticos de situaciones reales producidas en el contexto escolar. Para facilitar la lectura y el estudio, los temas que abordan aspectos similares siguen una misma estructura, adaptada lógicamente a los contenidos específicos de cada tema. En definitiva, este manual posibilitará que el opositor u opositora alcancen una buena calificación en la primera prueba del concurso oposición al cuerpo de maestros por la especialidad de Educación Física.

Índice

• Cubierta
• 1. Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de los distintos conceptos
• 2. La Educación Física en el sistema educativo: objetivos y contenidos. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo
• 3. Anatomía y fisiología humanas implicadas en la actividad física. Patologías relacionadas con el aparato motor. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
• 4. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
• 5. La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima
• 6. Capacidades físicas básicas, su evolución y factores que influyen en su desarrollo
• 7. Coordinación y equilibrio. Concepto y actividades para su desarrollo
• 8. El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor. El proceso de enseñanza y de aprendizaje motor. Mecanismos y factores que intervienen
• 9. Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, análisis y clasificación. Actividades para su desarrollo
• 10. Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia
• 11. El esquema corporal, el proceso de lateralización. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
• 12. La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención educativa
• 13. El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación Física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos en el área de Educación Física
• 14. Los deportes. Concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa. Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y tácticos elementales; su didáctica
• 15. La Educación Física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas organizadas en el medio natural
• 16. Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento. Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos…)
• 17. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico en los niños y en las niñas
• 18. El desarrollo de las habilidades. Principios fundamentales del entrenamiento. Adecuación del entrenamiento en la actividad física en los ciclos de Educación Primaria
• 19. Recursos y materiales didácticos específicos del área de Educación Física: clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para las que se han de utilizar. Utilización de los recursos de la comunidad
• 20. Organización de grupos y tareas. La planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión
• 21. Alumnos con necesidades educativas especiales. Características generales de los grados y tipos de minusvalías: motoras, psíquicas y sensoriales, en relación con la actividad física
• 22. El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado. La integración escolar como respuesta educativa. Implicaciones en el área de Educación Física
• 23. Métodos de enseñanza en Educación Física. Adecuación a los principios metodológicos de la Educación Primaria
• 24. La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evaluación del proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos. Función de los criterios de evaluación de la etapa
• 25. La coeducación e igualdad de los sexos en el contexto escolar y en la actividad de Educación Física. Estereotipos y actitudes sexistas en la Educación Física. Intervención educativa
• Créditos