Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM
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Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM

  1. 248 páginas
  2. Spanish
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Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM

Descripción del libro

En la obra se usan las siglas en inglés STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) para hacer referencia al área que aglutina Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Abordar la formación de competencias en estas disciplinas supone una visión integradora de la enseñanza que conecta conocimientos y aplicaciones de diferentes ámbitos. La inclusión del arte en este concepto (STEAM) le dota de una perspectiva más transversal y un marco conceptual que ayuda a desarrollar enfoques más creativos dentro de los aprendizajes científicos, tecnológicos y matemáticos. Las tecnologías son, por tanto, un contenido y a la par un recurso para la enseñanza STEM. Desde la tecnología educativa, plantear la enseñanza de las STEM implica analizar las herramientas tecnológicas como recursos con los que enseñar, lo cual inevitablemente conduce a plantearse la importancia de la integración curricular de tecnologías en el marco de estrategias innovadoras de enseñanza apoyadas en metodologías activas. La finalidad de este libro es dar a conocer enfoques educativos innovadores y herramientas tecnológicas que se pueden aplicar en el ámbito STEM en el aula. Y para ello en el libro han colaborado investigadores universitarios expertos en estos temas, junto con profesorado de todas las etapas (desde infantil a primaria, secundaria y universidad) que aportan su visión y su experiencia en la enseñanza STEM.

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Información

Editorial
Ediciones Pirámide
Año
2021
ISBN de la versión impresa
9788436845570
ISBN del libro electrónico
9788436845587
Edición
1
Categoría
Pedagogía
Categoría
Enseñanza de ciencia y tecnología

Índice

  1. Cubierta
  2. Derechos
  3. Relación de autores
  4. Índice
  5. Prólogo
  6. Introducción: hacia un enfoque integrador de las STEM y la tecnología educativa
  7. BLOQUE I. Análisis de la enseñanza de las STEM en el siglo XXI
  8. BLOQUE II. Innovaciones y experiencias prácticas de enseñanza de STEM apoyada en tecnologías

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