Didáctica de la lengua y de la literatura

Juan Mata Anaya, María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Polo

• Editorial: Ediciones Pirámide
• Año: 2015
• ISBN de la versión impresa:
  9788436834338
• ISBN del libro electrónico:
  9788436834345
• Edición: 1
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Enseñanza de ciencia y tecnología

El manual Didáctica de la lengua y la literatura ofrece un panorama integral y actualizado de las cuestiones más significativas en este campo. Está estructurado conforme a una secuencia que parte de la oralidad y finaliza en las nuevas tecnologías. En él se reflexiona sobre la enseñanza de la lengua oral, los procesos del aprendizaje lector y de la comprensión lectora, la producción de textos y el desarrollo de la composición escrita, la enseñanza de la gramática, las prácticas escolares y sociales de la lectura, la literatura infantil y juvenil, la poesía y el teatro infantil o las tecnologías de la información y la comunicación. Todo ello en relación con la didáctica de la lengua y la literatura, lo que supone abordar los aprendizajes fundamentales que un futuro docente debería adquirir para desarrollar su labor con conocimiento y eficiencia. Es una obra dirigida a la formación del profesorado, que es, sin duda, la piedra angular de todo cambio pedagógico, para cuya consecución no bastan, sin embargo, los manifiestos, las leyes o los discursos académicos, pues aun cuando hubiera clara conciencia de la necesidad de un cambio educativo y aun cuando las normas administrativas no lo obstaculizasen, siempre habría dificultades para avanzar si la formación del profesorado fuese deficiente u obsoleta. Ningún progreso educativo será efectivo sin su concurso. Sobre su labor descansan el presente y el futuro de la educación.

Índice

• Cubierta
• Introducción
• 1. La lengua oral formal: características lingüísticodiscursivas y reflexiones sobre su enseñanza
• 2. El proceso de convertirse en lector. Perspectivas actuales sobre el aprendizaje inicial de la lectura
• 3. Claves de la composición escrita
• 4. La comprensión lectora: aspectos teóricos y didácticos
• 5. Continuidades y discontinuidades en el aprendizaje de la lengua escrita
• 6. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática en Educación Primaria
• 7. La lectura: práctica social y formación escolar. Lectura, sociedad y escuela
• 8. La literatura infantil y juvenil
• 9. La poesía y el teatro infantiles
• 10. Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de la didáctica de la lengua y la literatura
• Créditos