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Nuevos escenarios digitales
Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
- 432 páginas
- Spanish
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- Disponible en iOS y Android
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Nuevos escenarios digitales
Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Descripción del libro
En esta obra los autores analizan el papel que desempeñan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad de la información y especialmente en las aulas, estudiando las competencias digitales que presentan los estudiantes y los profesores y, al mismo tiempo, las herramientas y desarrollos que consideran más interesantes para su integración curricular en las aulas.
La obra va dirigida a alumnos que cursen disciplinas relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación en los estudios de Ciencias de la Educación y Magisterio, a estudiantes de Ciencias de la Información y a profesionales de la enseñanza. También será de gran utilidad para toda persona interesada por la incorporación de las TIC aplicadas a la enseñanza.
El libro ha sido escrito por profesores que imparten las asignaturas de Tecnología Educativa, Nuevas Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación y Diseño de Medios en diferentes facultades de Ciencias de la Educación de distintas universidades españolas.
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Información
Editorial
Ediciones PirámideAño
2013ISBN de la versión impresa
9788436828306ISBN del libro electrónico
9788436828443Índice
- Cubierta
- Créditos
- Relación de autores
- Índice
- Prólogo
- Cap.1. La escuela en la sociedad de la información. La escuela 2.0
- Cap.2. La competencia digital de los estudiantes: elemento clave para el desenvolvimiento en la sociedad de la información
- Cap.3. Nuevos escenarios para la formación. La integración curricular de las TIC
- Cap.4. El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Cap.5. La imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósters, fotonovelas y murales multimedia
- Cap.6. La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital
- Cap.7. Presentación multimedia: principios didácticos y aspectos técnicos para su producción
- Cap.8. Utilización educativa del sonido. Los podcast
- Cap.9. El vídeo en la enseñanza y la formación
- Cap.10. La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria
- Cap.11. Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje
- Cap.12. Y ahora llega la nube. Las herramientas web 2.0.
- Cap.13. Internet aplicado a la educación: webquest, blog y wiki
- Cap.14. Aplicaciones móviles: más allá de las herramientas web 2.0
- Cap.15. Aprendizaje en movilidad
- Cap.16. La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
- Cap.17. La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos
- Cap.18. Objetos de aprendizaje y licencias en Internet
- Cap.19. El software libre aplicado a la educación. Las políticas del software libre
- Cap.20. El rol del profesorado en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales
- Cap.21. Utilización educativa de la videoconferencia
- Cap.22. Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa
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