Una obra que presenta los fundamentos teóricos de la práctica psicoanalítica a propósito de las psicosis y del autismo.
En la actualidad existen diversos trabajos que dan cuenta de la eficacia del psicoanálisis en el tratamiento con niños y adolescentes, e incluso con adultos que presentan trastornos psiquiátricos. Para los clínicos, es esencial conocer los fundamentos teóricos puesto que, como recuerda Lacan, «la técnica no puede ser comprendida, ni por consiguiente correctamente aplicada, si se desconocen los conceptos que la fundan».
Uno de los propósitos de esta obra es orientar a los lectores en relación con las psicosis y el autismo; otro, contribuir a pensar estos temas tomando en consideración la clínica actual, ya que esta ha cambiado significativamente desde la época de Freud e incluso desde la de Lacan.
El «programa de trabajo» propuesto por el psicoanálisis no se basa en enunciados vacíos que sirven para todos por igual, ni se apoya en alcanzar ideales propuestos de manera anónima en la sociedad. Por el contrario, se trata de un programa que invita a profundizar sobre aquello que afecta a cada uno, tomando en consideración cómo eso que afecta se vincula con la historia personal. Sólo de esta manera se pueden proponer intervenciones a la medida de cada sujeto y, es precisamente esto, lo que marca la diferencia entre el psicoanálisis y otros enfoques.
Con la participación de Jacques-Alain Miller, Éric Laurent, José María Álvarez, Juan Pablo Lucchelli, François Sauvagnat, Emilio Vaschetto, Vilma Coccoz, Jean-Claude Maleval, Luis Darío Salamone, et. al.