La inclusión educativa, un horizonte de posiblidades
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La inclusión educativa, un horizonte de posiblidades

  1. 277 páginas
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La inclusión educativa, un horizonte de posiblidades

Descripción del libro

La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión.

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Información

ISBN del libro electrónico
9788471337801
Año
2019

Índice

  1. Cover
  2. Title page
  3. Copyright page
  4. Índice
  5. 1. El currículum y la organización para la escuela inclusiva. Por Mª Antonia Casanova
  6. 2. Competencias lingüísticas y educación inclusiva. Por Mª Victoria Reyzábal
  7. 3. Intervención educativa. Aproximación desde la neurociencia. Por Pedro Valois Domínguez
  8. 4. La inclusión educativa y la formación de profesores de educación especial. Por Humberto J. Rodríguez H
  9. 5. El trabajo colegiado: elemento fundamental para una inclusión educativa exitosa. Por Rebeca Rodríguez Garza
  10. 6. Inclusión de niños con autismo en la familia, la escuela y la sociedad: técnicas efectivas de enseñanza y manejo conductual. Por Fernando Armendáriz Rebling
  11. 7. La educación inclusiva desde el paradigma de la integración. Por Humberto Alday Aguirre y Marcia Leonor Maia Alé
  12. 8. Avances y retos de la educación inclusiva en Latinoamérica. Por Ismael García Cedillo, Todd Fletcher y Silvia Romero Contreras