Evaluación de la calidad educativa

Cano García, Elena

• Editorial: Arco Libros - La Muralla
• ISBN del libro electrónico:
  9788471339263
• Año: 2019

El presente libro ofrece una amplia panorámica de los aspectos más relevantes en torno al tema de la calidad en la educación. En primer lugar analiza los motivos que pueden haber contribuido al aumento del interés por la calidad, para pasar después a explorar algunas de las definiciones de calidad en la educación más usuales, clasificándolas en función del elemento que consideran más influyente. La obra también aporta datos sobre los actuales estudios acerca de la calidad del sistema educativo, tanto a nivel nacional como internacional, procediendo a estudiar los documentos de la Administración educativa para descubrir en qué momento ésta parece empezar a preocuparse por el tema. El desarrollo de estas macro-evaluaciones enlaza con el tema de los indicadores educativos: su sentido, sus características y sus ventajas y limitaciones. Por otra parte, el libro también recoge información acerca de algunos instrumentos para la evaluación de la calidad de los centros educativos y liga este proceso evaluativo con la implantación de planes de mejora en las escuelas, proponiendo para ello la utilización de algunos procedimientos de la Calidad Total aplicados a la enseñanza.

Índice

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• Índice
• Prólogo, de María Pla Molins
• 1. La aparición de los estudios sobre calidad de la educación
• 2. En busca de una definición de calidad
• 3. La calidad en los documentos de la administración educativa española
• 4. La evaluación de la calidad de los sistemas educativos
• 5. La evaluación de la calidad de los centros educativos
• 6. Los indicadores educativos, Necesarios pero no suficientes
• 7. La calidad total, una vía alternativa
• Surgimiento de la Calidad Total
• Definición y principales características de la Calidad Total
• Beneficios e inconvenientes de la Calidad Total
• Las normas de calidad
• La Calidad Total en la escuela
• Bibliografía