Comunicación aumentativa y alternativa para niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo
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Comunicación aumentativa y alternativa para niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo

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Comunicación aumentativa y alternativa para niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo

Descripción del libro

Este exhaustivo manual ofrece orientación basada en el conocimiento actual sobre el desarrollo típico y atípico del lenguaje, dirigido a todas aquellas personas que ofrecen apoyo a niños, adolescentes y adultos que pueden beneficiarse del uso de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (CAA). El texto abarca todas las cuestiones fundamentales y proporciona una introducción completa a los factores clave para elegir e implementar sistemas de comunicación basados en signos manuales y símbolos gráficos. La obra guía al lector en las estrategias de evaluación, la adaptación del entorno lingüístico, los principios para enseñar CAA, la formación de oraciones y las herramientas de interacción adecuadas para personas con trastornos del desarrollo, incluyendo discapacidad motora, discapacidad intelectual, trastornos del espectro del autismo y trastornos del desarrollo del lenguaje. Asimismo, aborda la influencia de la CAA en el desarrollo del habla, así como su uso para promover la participación en diversas actividades y para reducir la conducta desafiante. El libro será una lectura esencial para estudiantes y profesionales en ejercicio de la psicología, logopedia, educación, fisioterapia y terapia ocupacional. También será de gran ayuda para las familias de niños, adolescentes y adultos que utilizan comunicación aumentativa y alternativa.

Información

Editorial
Ediciones Pirámide
Año
2026
ISBN de la versión impresa
9788436851403
ISBN del libro electrónico
9788436851472
Edición
1
Categoría
Psicología
Categoría
Historia y teoría en psicología

Índice

  1. Cubierta
  2. Agradecimientos
  3. Prólogo
  4. Introducción
  5. 1. Comunicación aumentativa y alternativa
  6. 2. Productos de apoyo para la comunicación
  7. 3. Niños, adolescentes y adultos que necesitan CAA
  8. 4. Evaluación
  9. 5. Situaciones de intervención
  10. 6. Estrategias de intervención
  11. 7. Los primeros signos y símbolos
  12. 8. Desarrollo de un vocabulario más amplio
  13. 9. Formación de oraciones con signos manuales o símbolos gráficos
  14. 10. CAA, participación y actividades
  15. 11. Habilidades conversacionales y narrativas
  16. 12. El entorno lingüístico
  17. Recursos
  18. Glosario
  19. Bibliografía
  20. Créditos

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