Desde la teoría de las capacidades de Amartya Sen este libro propone una conciliación entre el desarrollo y la ética económica. De este modo, este libro parte de la reconstrucción de la noción del derecho a la educación como una variable determinante para la creación de capital humano. Eso posiciona al derecho social a la educación como una muy importante herramienta de cambio en la generación de oportunidades de inclusión y de reducción de la pobreza, el hambre y la desolación humana. Para este propósito, revisar diferentes casos de la Corte Constitucional colombiana será de gran importancia con el fin de ver el papel que las acciones afirmativas y las políticas con enfoque diferencial en educación pueden jugar para reducir, por lo menos un poco, las desigualdades injustificadas. Este libro propone retomar algunas ideas del pasado para acoplarlas con problemáticas contemporáneas. Al respecto, la educación y con ella los modelos educativos, siguen siendo el eje de muchas discusiones sobre los determinantes de libertad, tal como lo fueron durante el auge de la ilustración a finales del siglo XVIII. En este sentido, el derecho a la educación, tal como fue también durante el periodo ilustrado, plantea abrir un debate sobre las prioridades sociales contemporáneas.
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Educación y capital humano
El enfoque de las capacidades humanas desde el derecho social a la educación
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Descripción del libro
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Política educativaÍndice
- Prefacio
- Introducción: mercados, educación y Frankenstein, o sobre el exceso de modernidad
- 1. Reconstrucción histórica de la política económica en Colombia en el siglo xx: antecedentes y contexto
- 2. Educación y deliberación como determinantes del desarrollo humano
- 3. La economía social de mercado y el derecho a la educación: una propuesta desde el enfoque de la educación diferencial como superación de las desigualdades socioeconómicas
- 4. La educación con enfoque diferencial como reducción de los índices de mortalidad e inequidad social
- 5. Reformas al sistema de transferencias y el principio de sostenibilidad fiscal: el proyecto asocial en Colombia, circa 2001-2022
- 6. El sector laboral en Colombia: conversaciones entre el capital humano y la inversión social
- Algunas consideraciones finales: los desafíos de un modelo educativo desde el capital humano para el siglo xxi
- Bibliografía
- Índice temático
- Autor
Preguntas frecuentes
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