Las relaciones entre las familias y la escuela atraviesan tensiones profundas. Reclamos que escalan con rapidez, desacuerdos que se personalizan, miedos, expectativas cruzadas y demandas urgentes interpelan a las instituciones educativas y ponen en cuestión sus modos de intervenir. En este escenario, no alcanza con comprender ni con responder de manera inmediata: se vuelve necesario pensar cómo decide la escuela, desde qué posiciones y con qué responsabilidades.
Este libro propone una lectura situada de los conflictos entre familias y escuelas, alejándose tanto de la culpabilización como de las soluciones simplificadoras. A partir de escenas reales, marcos conceptuales y reflexiones institucionales, ofrece claves para construir decisiones claras y explicables, capaces de sostener el desacuerdo sin romper el vínculo ni diluir la autoridad pedagógica.
eBook - ePub
Comprender a las familias en tiempos difíciles
Intervenciones institucionales para abordar los conflictos escolares
- 152 páginas
- Spanish
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Comprender a las familias en tiempos difíciles
Intervenciones institucionales para abordar los conflictos escolares
Descripción del libro
Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Administración de la educaciónÍndice
- Cubierta
- Portada
- Créditos
- Sobre la autora
- Agradecimientos
- Prólogo
- Introducción
- Capítulo 1. Claves para comprender los conflictos entre familias y escuela.Entre el desacuerdo y la confianza
- Capítulo 2. La relación familias–escuela en tensión. Decisiones institucionales y responsabilidad pedagógica
- Capítulo 3. Nuevas dinámicas familiares y escolares. Desafíos y estrategias para la convivencia
- Capítulo 4. Escuchar a las familias más allá de la queja
- Capítulo 5. Comprender para intervenir. Herramientas para el abordaje de conflictos
- Capítulo 6. Acompañar a los docentes en tiempos difíciles
- Capítulo 7. Salud mental y malestar escolar. Cuando el conflicto llega desde el sufrimiento
- Capítulo 8. El abordaje institucional del conflicto. Lo colectivo se hace cargo
- Capítulo 9. Cuando el conflicto no es un malentendido
- Capítulo 10. Una cultura de la palabra y del vínculo
- Epílogo
- Anexo
- Guías de trabajos grupales. Recursos para organizar talleres docentes
- Bibliografía
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