Este libro reúne diez años de experiencias, reflexiones e investigaciones del Centro de Lectura y Escritura en Español (Celee) de la Universidad del Rosario. A través de nueve capítulos, docentes-investigadores abordan retos y estrategias para fortalecer la comprensión, la interpretación y la producción de textos académicos, destacando la lectura crítica, la escritura transversal, la revisión autónoma y el pensamiento crítico como ejes clave. La obra evidencia de qué modo el Celee se ha consolidado como referente nacional, al ofrecer asesorías, recursos innovadores y metodologías ajustadas a las necesidades estudiantiles. Más allá de documentar logros, invita a repensar la enseñanza de la lectoescritura como un compromiso institucional indispensable para la calidad académica y la formación integral. Dirigido a académicos, gestores y docentes, este libro demuestra que leer y escribir bien en la universidad es una tarea colectiva que requiere investigación, acompañamiento y actualización permanente. El Celee ofrece, así, un modelo replicable de innovación pedagógica y un punto de partida para nuevos debates sobre la educación superior en Colombia.
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Pensamiento, expresión e identidad
Prácticas de lectura y escritura en la Universidad del Rosario
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Prácticas de lectura y escritura en la Universidad del Rosario
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Información
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Teaching Methods for ReadingÍndice
- Cubierta
- Anteportada
- Resumen
- Portada
- Página legal
- Contenido
- Presentación
- 1 Los centros de lectura y escritura y su función en el ámbito académico: el caso del Celee de la Universidad del Rosario
- 2 Habilidades de lectoescritura. Una apuesta desde un diagnóstico y promoción cualitativos: la experiencia del Celee-UR
- 3 Las prácticas diferenciadas para la enseñanza y el fortalecimiento de las habilidades en escritura: propuesta para un aula del Centro de Lectura y Escritura en Español (Celee)
- 4 Campo epistemológico de la producción textual en la universidad
- 5 Modelo de lectura literal atenta en la producción del pensamiento crítico: una propuesta para el Celee de la Universidad del Rosario
- 6 Asesorías: pensamiento crítico para el pensamiento eficaz
- 7 Representación, signo y símbolo: el audiovisual en los procesos de lectura y escritura
- 8 “Leer otras cosas”: una mirada a la lectura de los textos literarios
- 9 La habilidad del estudiante para revisar el texto propio: un objetivo en pro del desarrollo en la generación de conocimiento de calidad
- Contracubierta
Preguntas frecuentes
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