Convivir en positivo

Círculos y conversaciones para crear comunidad

Vicenç Rul·lan

• Editorial: Narcea Ediciones
• Año: 2026
• ISBN del libro electrónico:
  9788427733657
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Gestión del aula

En muchos centros educativos, hablar de convivencia equivale a hablar de conflicto: situaciones urgentes que parecen exigir respuestas inmediatas. Detrás de muchos de estos conflictos hay una falta de sentimiento de comunidad y de condiciones que favorezcan la participación cotidiana del alumnado y del profesorado. El enfoque restaurativo propone trabajar la convivencia desde el día a día del aula y del centro, poniendo el acento en la prevención y, cuando aparece el conflicto, en una gestión que cuida las relaciones, favorece el aprendizaje y reduce la probabilidad de que se repita. Este libro explica qué implica trabajar desde el enfoque restaurativo y qué cambio de mirada propone para la práctica educativa. Está dirigido a docentes de aula, equipos directivos, orientadores y otros profesionales de la educación que buscan herramientas para transformar la convivencia. El lector encontrará fundamentos, herramientas prácticas para el aula y el centro, ejemplos concretos y propuestas para reflexionar y llevar a la práctica las ideas que se presentan. Todo ello desde el cuidado de las relaciones y desde una responsabilidad activa que ayuda a aprender de lo que ocurre. El enfoque restaurativo se presenta aquí como un marco que da sentido y coherencia a muchas prácticas que ya existen en los centros, como los programas de alumnado ayudante y mediador, la tutoría entre iguales o la educación social y emocional, integrándolas en un proyecto común de convivencia.

Índice

• Portada
• Portadilla
• Índice
• Introducción
• Parte I. El cambio de mirada para transformar la convivencia
• Parte II. Crear las condiciones para la convivencia positiva
• Parte III. Caja de herramientas
• Parte IV. Gestión de conflictos
• Epílogo
• Referencias bibliográficas
• La página de derechos de autor