Pedagogía del amar para la paz en Colombia

Carlos Alberto Palacio Gómez

• Editorial: Institución Universitaria de Envigado
• Año: 2026
• Edición: 1
• ISBN del libro electrónico:
  9786287872219
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Educación general

El libro Pedagogía del amar para la paz en Colombia reúne una serie de ponencias que el profesor Carlos Alberto Palacio Gómez llevó a cada uno de los 8 seminarios sobre enseñabilidad de los saberes que el Centro de Pensamiento Pedagógico de Envigado ofreció a la comunidad educativa del municipio durante el año 2021, con la colaboración de un grupo de docentes y directivos de las instituciones educativas de Envigado y de la Institución Universitaria de Envigado. En ellas el profesor Carlos Alberto Palacio Gómez hace un desarrollo de la pedagogía del amar hacia distintas dimensiones de la educación, conservando una antropología y una epistemología aprendidas del maestro Humberto Maturana y la profesora Ximena Dávila, que abren la posibilidad de un cambio cultural profundo de emocionalidad y de mentalidad en Colombia, antropología y epistemología que sostienen: primero, que la especie humana es fruto de la biología del amar; segundo, que los seres humanos ya hemos vivido en culturas equitativas e incluyentes centradas en la conservación del bienestar y la armonía; tercero, que los seres humanos no captamos un mundo objetivo, y cuarto que los  motivos por los cuales los seres humanos buscamos ayuda relacional son de carácter cultural. Una sola generación de niños y jóvenes educados por una sola generación de madres, padres y docentes conscientes de la pedagogía del amar cambiará el rumbo de la sociedad colombiana, al permitir el paso de una cultura centrada en la agresión, la competencia y el control a una cultura centrada en la conservación del amar, el reconocimiento, la colaboración y la cooperación en el vivir cotidiano.

Índice

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• Prólogo
• Presentación
• Pedagogía del amar para la paz en Colombia
• Enseñar la relación entre el malestar en la cultura y la cultura matriarcal-patriarcal
• Enseñar la conservación y la transformación de la condición humana
• Enseñar la estética del vivir con ética
• Enseñar una justicia más allá de la culpa y del castigo
• Enseñar la relación entre la lógica, la ética, la democracia y el buen ejercicio profesional
• Enseñar el amor a la administración mediante el gobierno de sí
• Enseñar desde la pedagogía del amar y el modelo pedagógico dialógico de la IUE
• Enseñar habilidades blandas
• Enseñar la relación entre autopoiesis, organismo, cuerpo y cultura
• Enseñar que la escuela abrace la verdad
• Enseñar las culturas matrísticas desde el sistema referencial de convivencia
• Sistema referencial de convivencia
• Referencias
• Reseña del autor
• Carlos Alberto Palacio Gómez