Despierta tu creatividad

Escuchando SI en medio de una multitud de NO

Les Christie

• Editorial: Vida
• Año: 2013
• ISBN del libro electrónico: 9780829764734
• Categoría: Teología y religión
• Categoría: Ministerio cristiano

Tener nuevas ideas para el ministerio juvenil puede ser agotador. ¿Has sentido que después de un tiempo te encuentras sin ideas creativas? ¡No estas solo! Les Christie te ayudará a explorar los escollos, trucos del oficio y los catalizadores de la creatividad. Este libro te desafiará a usar la creatividad que Dios puso en ti y de esta manera mirar el ministerio con la juventud de manera innovadora. Tú sabes lo difícil que resulta llegar con ideas originales y frescas cada año en el ministerio juvenil. Ya sea que estas desarrollando un nuevo sermón, una manera única para que los jóvenes hablen e interactúen, o algo diferente para el retiro de fin de semana, la mayoría de nosotros llegamos al punto donde se nos agotan las ideas creativas.

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ERES UNA PERSONA
CREATIVA

La mayoría de las personas van por la vida sin siquiera saber lo creativos que son en realidad. Qué triste es eso.

Creo que cada uno de nosotros tiene un potencial creador increíble, y que cualquiera puede descubrir su creatividad escondida. La creatividad es la total y completa expresión de tu identidad en Cristo; es liberar la naturaleza creativa que Dios ha puesto en cada uno de nosotros.

La creatividad es la habilidad de crear algo nuevo usando la imaginación, ingenuidad e inventiva de alguien. También es una de las características principales de Dios. En las primeras páginas de las Escrituras aprendemos cómo Dios creó el mundo, y luego creó al hombre a su imagen. Y como somos hechos a la imagen de Dios, el Dios que inventó la creatividad, nosotros también somos creativos; todos nosotros. Si dices que no eres creativo, estás negando el sello de Dios en tu alma.

Creo que un ministerio juvenil efectivo es aquel que ayuda a los adolescentes a redescubrir su creatividad. El grupo de jóvenes debería ser conocido por su originalidad, frescura e iniciativa. Debería ser el lugar de reproducción del asombro, la pasión y lo impredecible. Debería ser un lugar donde los jóvenes reciben ayuda para encontrar y llevar a cabo el propósito único que Dios tiene para cada uno de ellos.

El ministerio juvenil también debería ser un lugar donde tu singularidad encuentre expresión. Confía en tu singularidad. ¿Por qué? Porque lo que te hace diferente es el resultado de la creatividad de Dios. Cada uno de nosotros es inusual, exclusivo, único en su especie. Cada uno de nosotros trabaja con diferentes jóvenes quienes tienen sus propias necesidades y fortalezas. Muchos modelos de ministerio juvenil son franquiciados o copiados, y orientarse con ideas que han servido para otros puede ser un buen lugar para comenzar. Pero con el objetivo de permitir que nuestra creatividad trabaje, debemos reconocer nuestras propias y únicas cualidades. Nuestros dones y perspectivas individuales hacen nuestros ministerios un verdadero reflejo del Espíritu Santo en nosotros.

Es fácil quedarse estancado; y cuando esto sucede nuestro lado creativo puede ser empujado lejos. Muchos líderes de jóvenes son como las orugas que el botánico francés Jean-Henri Fabre (1832-1915) estudió por muchos años de su vida. Fabre era un solitario aficionado sin entrenamiento científico, sin embargo, era un observador intenso del comportamiento de los insectos, a menudo en su propio jardín.

Fabre estaba fascinado por el desfile procesional de las orugas. Estas se alimentan de agujas de pino y plantas de hojas grandes, y con frecuencia se mueven a lo largo de las ramas de los árboles en procesiones largas (de ahí el nombre). Cada oruga marcha con sus ojos medio cerrados, su cabeza baja y bien cerquita de la extremidad trasera de la oruga delante de ella. Docenas de ellas marchan en una línea como una sola.

Pasé 22 años como pastor de jóvenes a tiempo completo en una iglesia de Fullerton, California, y fui afortunado de tener varios voluntarios maravillosos que trabajaron en nuestro equipo del ministerio juvenil. Uno de los más memorables fue un hombre llamado Forrest Bright. Forrest trabajó con sus manos la mayor parte de su vida. Carpintero de oficio, él había construido algunas casas finas en el área del condado Orange, y lo admiraba porque ya lo había conocido antes. Era un hombre callado que solía pasar sus fines de semana haciendo varios trabajos de reparación y construcción para familias con necesidad.

Un día preguntó si podía trabajar con la juventud. Dijo que no quería ponerse a hablar frente a un grupo ni quería liderar un grupo pequeño de discusión de jóvenes; sin embargo, él sentía el llamado de Dios para trabajar con los jóvenes de alguna manera.

Le pregunté si permitiría que algunos de nuestros adolescentes le ayudasen los fines de semana cuando hiciera reparaciones para los necesitados. Él estuvo de acuerdo, y por los siguientes dos años tuvo a varios jóvenes y señoritas ayudándole. Algunos de ellos incluso decidieron convertirse en carpinteros. Pienso que aquellos jóvenes aprendieron más de un fin de semana viendo a este hombre alto y generoso, con un gran corazón pastoral para el pueblo, que lo que aprendieron de una docena de mis enseñanzas. Dios utilizó las habilidades de Forrest para proveer un ministerio creativo para los jóvenes y para aquellos a los que ayudaban.

Puede que no conozcas a Forrest, pero apuesto a que has escuchado de su hermano menor, Bill Bright, fundador de Campus Crusade for Christ. Mientras que el éxito del ministerio de Bill es innegable, siempre he admirado cómo Forrest utilizó los dones exclusivos y la creatividad que Dios le había dado. Algunas veces me pregunto quién realmente habrá tenido el ministerio más exitoso.

Un día Fabre decidió gastarles una broma. Logró engatusarlas para que caminaran desde la rama de un árbol hacia el borde más alto de una maceta. Cuando las orugas llevaban un rato caminando alrededor del borde de la maceta, la oruga líder se topó con el final de la fila, ajustó la cabeza en la parte trasera de la última oruga y así continuó la procesión, que en ese momento ya circulaba por el borde de la maceta sin principio ni fin. Fabre pensó que en algún momento se darían cuenta de su pequeña broma, pararían de dar vueltas y saldrían de la maceta para ir en una nueva dirección, pero no lo hicieron. En lugar de eso, por pura fuerza de hábito se mantenían caminando en círculos en el borde de la maceta. Y dieron vueltas y vueltas por varios días. Finalmente murieron de hambre y de agotamiento, aunque había comida y agua cerca.

Algunas veces nuestros ministerios caen en este mismo tipo de rutina: seguimos ciegamente a los que nos precedieron o la forma en la que siempre hemos hecho las cosas. Enterramos nuestras cabezas y continuamos haciendo todo igual que siempre, aunque ya no funcione.

Si queremos que nuestros ministerios prosperen y crezcan, no podemos encerrarnos en formaciones, modelos, percepciones y observaciones antiguos. Ya es hora de que muchos ministerios empiecen a salir de los esquemas, a pintar fuera de las líneas y a romper el molde. Ya es hora de arriesgarse y probar algo diferente.

COMENZANDO

Prueba esto: Pon tus puños sobre tus oídos. Ahora retira tu puño izquierdo como a un metro de distancia de tu oído izquierdo. Luego, mientras retiras tu puño derecho de tu oído derecho, acerca tu puño izquierdo a tu oído izquierdo. Hazlo una y otra vez, acercando y alejando tus puños de tus oídos. Esto se llama limpieza mental. Espero que estés dispuesto a desatascar tu cerebro y a deshacerte de los conceptos erróneos sobre la forma en la que se han hecho las cosas para que puedas abrirte a ideas nuevas y ¡a tu propia creatividad!

«La imaginación es más importante que el conocimiento».
EINSTEIN

«El estreñimiento mental ocurre cuando tienes ideas antiguas en tu cabeza que te impiden tener nuevas ideas y puntos de vista alternativos. Lo que hay que hacer es echar agua para sacar las ideas antiguas».

DOUG HALL, ENCENDIENDO TU CEREBRO

Una forma de abrir nuestro pensamiento es permitirle a Dios que libere nuestros cerebros. Romanos 12.2 (NTV) nos dice: «Dejen que Dios los transforme en personas nuevas al cambiarles la manera de pensar». Juan 8.32 agrega: «Y conocerán la verdad, y la verdad los hará libres».

Escucho a algunos líderes de jóvenes decir que la creatividad es un don natural que no se puede enseñar ni aprender. Ellos dicen que o eres creativo o no lo eres, y que no se puede hacer nada al respecto. Frecuentemente apoyan este argumento señalando casos extremos de creatividad. Hablan de los espectáculos de Las Vegas, como el Circo Soleil, o Penn y Teller, y dicen: «Yo nunca podré hacer eso; simplemente no soy creativo». Puede que no seas Tiger Woods, pero eso no debería impedirte jugar al golf. El hecho de que no podamos garantizar que un estudiante será un Chopin o una Midori no significa que debamos dejar de enseñarles a tocar el piano o el violín.

Que algunas personas sean extremadamente creativas y talentosas no significa que no puedan llegar a ser aun más creativas con algo de entrenamiento y técnicas, ni que otras personas nunca lleguen a ser creativas. Todos nacimos con dones creativos, y todos podemos desarrollar y nutrir esos dones.

Con frecuencia creemos que la creatividad es romper todas las reglas e ir en contra de todas las expectativas. Pero como Edward de Bono señala en El pensamiento creativo, para trabajar en un sistema de éxito hace falta creatividad:

«Toto, algo me dice que ya no estamos en Kansas».

DOROTHY EN EL MAGO DE OZ (MGM, 1939)

Gordon MacKenzie compara la creatividad con partículas flotantes; esos pequeños garabatos con aspecto de pelos que a veces sentimos en los ojos y los vemos flotar frente a nuestro campo de visión. Él escribe:

«¿Alguna vez has notado que si los miras (me refiero a los garabatos) se mueven hacia un lado? Si los miras fijamente desaparecen de tu vista. Y ¿te has dado cuenta también de que si quieres que vuelvan lo único que tienes que hacer es dejar de mirarlos? Si haces eso (dejar de mirarlos), poco a poco regresarán flotando a tu campo de visión. Es como si fuesen tímidos: los miras fijamente y se marchan; miras en otra dirección y vuelven a aparecer silenciosamente. La creatividad es así, no deja que la miren. Tan pronto como miras a la creatividad (cuando te haces consciente de ella, o de ti mismo), simplemente se desvanece. Si quieres que regrese debes dejar de enfocarte en ella».

GORDON RAY MACKENZIE, ORBITING
THE GIANT HAIRBALL.

En la escuela, mientras más inteligentes son los alumnos, más conformistas parecen. Estos aprenden rápidamente el «juego» de lo que se requiere: cómo agradar al maestro, cómo aprobar los exámenes con el mínimo esfuerzo … De esta manera aseguran una vida tranquila y la habilidad de progresar con lo que realmente les interesa.

Luego están los rebeldes. Los rebeldes, por razones de temperamento o por necesidad de ser vistos, no quieren seguir las reglas del juego. Es natural suponer que en el futuro la creatividad tendrá que venir de los rebeldes. Los conformistas están ocupados aprendiendo los juegos apropiados, jugándolos y ajustándose a ellos; así que depende de los rebeldes desafiar los conceptos actuales y proponerse hacer las cosas de manera diferente. Los rebeldes tienen el valor, la energía, y los puntos de vista diferentes.

Este es nuestro punto de vista tradicional de la creatividad, pero podría estar cam-biando.

Una vez comenzamos a entender la naturaleza de la creatividad podemos comenzar a trazar el «juego» y los pasos del juego. Cuando la sociedad decide que vale la pena jugar este juego y que debe ser recompensado, entonces bien podríamos hacer que los «conformistas» decidan que quieren jugar el nuevo «juego». Así los conformistas aprenden el juego de la creatividad … los conformistas pronto podrían llegar a ser más creativos que los rebeldes que no quieren aprender ni jugar ningún otro juego.

Así podríamos llegar a la conclusión paradójica de que los conformistas son más creativos que los rebeldes. Creo que ya está comenzando a suceder … El rebelde suele alcanzar la creatividad atacando las ideas predominantes y yendo en contra de los modismos actuales. El rebelde gana impulso cuando va «en contra» de algo, pero la creatividad de los conformistas no necesita ir «en contra» de nada y puede ser más constructiva e incluso añadir a ideas ya existentes. Así, no hay duda de que la creatividad no está restringida a los rebeldes, porque aun los que siempre se han considerado conformistas pueden adquirir las herramientas de la creatividad.

«Hace años, un grupo de científicos visitó a una tribu en Nueva Guinea que creía que su mundo terminaba en el río que tenían cerca. Después de varios meses uno de los científicos tuvo que irse, lo que significaba que cruzaría el río. Mientras cruzaba de forma segura, él se dio la vuelta y los saludó. Los hombres de la tribu no le respondieron porque, según decían, no lo veían. Sus creencias tan arraigadas acerca del mundo habían distorsionado su percepción de la realidad».

MICHAEL MICHALKO, THINKERTOYS

Recuerda que la creatividad en el ministerio no es el fin de este. Los líderes de jóvenes que son adultos no deben ser creativos por amor a la creatividad. Una vez Mike Yaconelli señaló que la creatividad «no es una novedad o un intento de impresionar a otros. Por lo general, las ideas desarrolladas sin ningún objetivo en mente, simplemente porque son creativas no funcionan bien. El propósito de la creatividad es hacer lo que estamos haciendo o diciendo más útil, práctico y efectivo».

TU CEREBRO ASOMBROSO

El cerebro humano es extraordinario. Únicamente pesa tres libras y es del tamaño de un pequeño melón. Es rápido, adaptable, listo y puede decirte si le ocurre algo.

El desarrollo del cerebro comienza en el primer mes después de la concepción. El cerebro en desarrollo incluye dos tipos de células: las neuronas, que hablan entre sí y con el resto del cuerpo; y las células gliales, que proveen apoyo esencial para hacer que todo funcione. Seis meses después de la concepción ya se ha formado la mayor parte de los miles de millones de neuronas que pueblan el cerebro ya maduro. Cada minuto se generan más de 250.000 neuronas nuevas, y aun más células gliales. Todas juntas forjan una elaborada red con un cuatrillón (1.000.000.000.000.000) de conexiones que guían cómo hablar, comer, respirar y movernos. James Watson, quien ganó el premio Nobel por ayudar a descubrir el ADN, describió el cerebro humano como «lo más complejo que hemos descubierto hasta ahora en nuestro universo». Woody Allen llamó al cerebro «mi segundo órgano favorito».

«Yo solía pensar que mi cerebro era el órgano más importante, pero luego pensé: Espera un minuto, ¿quién me dijo eso?».

EMO PHILLIPS, COMEDIANTE

El cerebro humano tiene tres unidades básicas: el lóbulo frontal, el lóbulo parietal y el tronco cerebral. Todos los pensamientos y el razonamiento se sientan en la parte del cerebro que está justo detrás de las cejas, en el lóbulo frontal. Esta sección del cerebro contiene la capacidad de planificar, imaginar, leer, reconocer amigos y conocidos, y almacenar memoria a corto plazo, la cual hace posible considerar una nueva idea sin olvidar los conceptos previamente contemplados.

Aunque nuestros cerebros alcanzan el noventa por ciento de su tamaño adulto en el momento que tenemos seis años de edad, durante ese último diez por ciento de crecimiento todavía hay mucha actividad. Algunas de las últimas conexiones que se forman se encuentran en la corteza prefrontal, una región del cerebro que es importante para el razonamiento moral y la planificación del futuro. Los adolescentes pueden encontrarse en proceso de alcanzar un conjunto de conexiones prefrontales completamente funcional, lo que puede explicar por qué ellos pasan por más turbulencias emocionales, tienen poco control de sus impulsos y son más propensos a asumir riesgos en comparación con aquellos que ya son mayores. Encontramos esto no solo en los seres humanos sino también en los animales.

Desde hace tiempo se ha corrido el rumor de que únicamente utilizamos el diez por...

Índice

• Cover
• Title Page
• DEDICATORIA
• Epigraph
• ÍNDICE
• Agradecimientos
• Introducción
• 1. Eres una persona creativa
• 2. Barreras frente a la creatividad
• 3. Estupidez, vacas sagradas y entusiasmo santo
• 4. Diez cualidades de los líderes de jóvenes creativos
• 5. Catalizadores de la creatividad
• 6. Aprovechando la creatividad de tu equipo
• Conclusión: Viviendo en la luz
• Sección adicional: Más ideas creativas que puedes usar inmediatamente en tu ministerio juvenil
• Bibliografía
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