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50 formas de involucrar a los jóvenes en discusiones con propósitos

Laurie Polich

• Editorial: Vida
• Año: 2013
• ISBN del libro electrónico: 9780829778380
• Categoría: Theology & Religion
• Categoría: Inclusive Education

Tus primeros dos años en el ministerio juvenil Una guía práctica y personal para un buen comienzo Haciendo uso de su renombrada sabiduría y humor el autor relata historias y expone principios a partir de los éxitos y fracasos propios en sus más de veinte años en el ministerio juvenil. Ofrece una colección de consejos prácticos con la esperanza de que las nuevas generaciones de ministros juveniles transiten una senda más llana y logren la longevidad ministerial en una cultura cristiana que muy a menudo simplemente los desgasta para desecharlos después. Estos son algunos de los temas que trata: Cómo lidiar con el desánimo; Cómo edificar relaciones personales efectivas con los estudiantes; Cómo resolver conflictos; Cómo ministrar a los padres y a las familias y Cómo ser pionero del cambio.

CIEN PREGUNTAS LISTAS PARA USAR EN ESTUDIOS BÍBLICOS DE GRUPOS PEQUENÑOS

Aquí tienes preguntas para diez estudios bíblicos comunes en grupos pequeños … cinco estudios del texto bíblico (dos de Génesis, un Salmo y selecciones del evangelio de Marcos y de la carta a los Efesios) y cinco estudios temáticos (amistad; familia; autoestima; amor, sexo y citas; y comparte tu fe). Las preguntas están organizadas de acuerdo a si son preguntas de observación, interpretación o aplicación. (Ver páginas 70-75 para saber cómo usar estas tres clases de preguntas.)

LA CRACIÓN

GÉNESIS 1, 2

Observación

1. Lee Génesis 1:1. ¿Qué pregunta responde acerca de la creación? ¿Qué preguntas no responde?

2. Lee en el capítulo 1 los versículos 3, 6, 9, 14, 20, 24 y 26. ¿Qué similitudes encuentras en estos versículos? ¿Qué información nos dan acerca de cómo Dios creó el mundo?

3. ¿Qué dice el capítulo 1, versículos 26-28 acerca de cómo nosotros fuimos creados? ¿Qué dice Génesis 2:4-24? ¿Qué tienen en común estos pasajes? ¿En qué se diferencian?

Interpretación

4. ¿Cómo se nos presenta Dios en la Biblia? ¿Por qué piensas que se nos presenta de esta manera?

5. El capítulo 1, versículos 26-27 explica que Dios creó a los seres humanos a su imagen y semejanza. ¿Qué piensas que esto significa? ¿Cómo nos parecemos a Dios?

6. ¿Qué piensas que significa para los seres humanos gobernar sobre la creación? ¿Cómo piensas que nos está yendo en esto?

Aplicación

7. Cómo se compara este relato de la creación con lo que has aprendido sobre los comienzos del mundo? ¿En qué cosas es compatible? ¿En cuáles es incompatible?

8. ¿Qué evidencia ves (si es que ves alguna) de que Dios creó al mundo?

9. ¿Qué evidencias ves (si es que ves alguna) de que Dios te creó a ti?

10. ¿Cómo ves la imagen de Dios reflejada en tu vida? ¿En qué maneras eres semejante a Dios? ¿En qué maneras eres diferente de Dios?

ABRAHAM

GÉnesis 12

Observación

1. ¿Qué dice Dios la primera vez que le habla a Abraham (versículos 1-2)? ¿Qué promesa le hace? ¿Qué tiene que hacer Abraham para recibir esta promesa?

2. ¿Cuál es la respuesta de Abraham a Dios (versículo 4)? ¿Dice algo? ¿Qué hace?

3. ¿Qué hace Abraham cuando llega a Egipto (versículos 10-13)? ¿Cuál es el resultado (versículo 17)?

Interpretación

4. ¿Cómo piensas que se sintió Abraham cuando Dios le habló (versículos 1-2)? ¿Qué te dice su respuesta con respecto a la relación entre ellos?

5. ¿Qué razones podría haber tenido Abraham para no ir donde Dios le dijo que fuera? ¿Qué razones pudo tener para ir?

6. Después de dar ese paso de fe inicial, ¿por qué piensas que Abraham mintió acerca de Sara una vez que llegó allí? ¿Cambia eso tu perspectiva sobre Abraham? ¿Por qué sí o por qué no?

Aplicación

7. ¿Cómo te identificas con Abraham en este pasaje? ¿Te identificas más cuando él sigue a Dios, cuando miente acerca de Sara … o en ambos casos? ¿Por qué?

8. ¿Cuál es el más grande paso de fe que alguna vez hayas dado? ¿Cuál fue el resultado?

9. ¿Cómo calificarías tu fe en una escala de 1 a 10 (1 es falta de fe y 10 es una fe sin mancha)? ¿Por qué?

10. ¿Qué necesitas de parte de Dios para aumentar tu fe (si es que necesitas algo)? ¿Qué necesitas hacer para aumentar tu fe (si es que necesitas algo)?

SALMO 27

Observación

1. ¿Qué dice David acerca de Dios en los versículos 1-2? ¿Qué preguntas formula?

2. ¿Qué pide David de parte del Señor (versículo 4)? ¿Cuáles dice que serán los resultados (versículos 5-6)?

3. En este salmo hay otras cinco cosas que David pide de parte de Dios (versículos 7-12). ¿Cuáles son?

Interpretación

4. ¿En qué se concentra David al comienzo del salmo? ¿Por qué piensas que comienza de esta manera?

5. ¿Qué piensas que significa habitar en la casa del Señor (versículo 4)? ¿Significa estar en la iglesia todo el tiempo? ¿O qué?

6. ¿Qué dice David en este salmo que él hace para enfrentar su temor? ¿Cuál es su estrategia?

7. ¿Obtiene David una respuesta el final del salmo? ¿Qué te dice esto sobre la manera en que el Señor obra?

Aplicación

8. ¿En qué momento de tu vida has tenido más miedo? ¿Qué hiciste para manejarlo?

9. ¿Alguna vez has tenido la experiencia de sentir la presencia de Dios cuando tenías miedo? ¿Qué te pareció?

10. ¿Por qué piensas que tenemos que poner la esperanza en el Señor (versículo 14)? ¿Qué nos pasa cuando esperamos? ¿Qué razones posiblemente podría tener Dios para hacernos esperar?

LA PARÁBOLA DEL SEMBRADO?

MARCOS 4

Observación

1. ¿A quién le contó Jesús esta parábola? ¿Dónde estaba cuando la contó (versículo 1)?

2. Esta parábola es sobre un granjero, algunas semillas y varios tipos de terreno. De estos tres «protagonistas», ¿cuáles dos permanecen constantes a través de la historia? ¿Cuál cambia? ¿Cómo cambia?

3. ¿Por qué dice Jesús que él habla en parábolas (versículo 12)? ¿Cómo se relaciona eso con lo que dice en el versículo 9?

Interpretación

4. ¿Quién piensas que es el granjero en esta parábola? ¿Qué representa la semilla?

5. ¿Qué clases de personas están representadas por los cuatro terrenos? ¿Conoces a gente como esta?

6. ¿Por qué piensas que...

Índice

• Cover
• Title Page
• CONTENIDO
• RECONOCIMIENTOS
• INTRODUCCIÓN
• ¿Qué es una célula o grupo pequeño?
• ¿Por qué los grupos pequeños?
• Cómo se forman los grupos pequeños
• Cómo no debemos liderar una célula o grupo pequeño
• Comienza una discusión… y mantenla en marcha
• La importancia de la confidencialidad
• Formula preguntas que obtengan respuestas
• Tres clases de preguntas de estudio bíblico para formular
• Trabajo con personalidades diferentes en una célula o grupo pequeño
• Puedes ayudar a tus chicos para que aprendan a orar
• Diez ideas para construir una comunidad en tu grupo pequeño
• Cien preguntas listas para usar en estudios bíblicos de grupos pequeños
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