Inteligencia artificial en la educación escolar
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Inteligencia artificial en la educación escolar

Estrategias didácticas y desafíos metodológicos

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Inteligencia artificial en la educación escolar

Estrategias didácticas y desafíos metodológicos

Descripción del libro

Manual que fue creado para acompañar a docentes de escuelas públicas chilenas en la incorporación responsable, ética y pedagógicamente significativa de la IA en el aula. Con una mirada situada en contextos de vulnerabilidad social y económica —pero reconociendo la existencia de laboratorios de computación y conectividad básica—, el libro ofrece orientaciones claras, ejemplos concretos y estrategias didácticas adaptadas a la realidad educativa del país.

Información

Año
2026
ISBN del libro electrónico
9789566481041
Categoría
Pedagogía

Índice

  1. CAPÍTULO 1 IA y Escuela en Tiempos de Cambio: Origen, Destinatarios y Desafíos Emergentes
  2. CAPÍTULO 2 Comprendiendo la Inteligencia Artificial
  3. CAPÍTULO 3 Beneficios y Desafíos del Uso de IA en Escuelas
  4. CAPÍTULO 4 Estrategias Prácticas para Incorporar Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
  5. CAPÍTULO 5 El Nuevo Protagonismo
  6. CAPÍTULO 6 Nuevas Formas de Enseñar y de Aprender Mediadas por Inteligencia Artificial Generativa (IAG) Gestionando y Movilizando Conocimiento
  7. CAPÍTULO 7 Recomendaciones para un Uso Seguro y Ético
  8. CAPÍTULO 8 Casos de Éxito y Buenas Prácticas en Contextos Internacionales
  9. CAPÍTULO 9 Retroalimentación Mediante Inteligencia Artificial Generativa: Mejorando las Habilidades de Escritura para Segundo Ciclo Básico
  10. CAPÍTULO 10 Recursos Complementarios
  11. CAPÍTULO 11 La Educación Ante la IA: Conclusiones y Horizontes Futuros
  12. EDITORES

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