Todo estudiante llega a la escuela secundaria desde un territorio. Antes de sentarse en el aula, camina cuadras, espera colectivos, cruza avenidas y habita plazas. En esa movilidad cotidiana no hay solo un desplazamiento: hay una ciudadanía en acto donde se ensayan la autonomía, el cuidado y el acceso efectivo a derechos.
Este libro invita a los equipos docentes, directivos y supervisión a mirar la escuela más allá de sus muros.
La movilidad adolescente no es un asunto de tránsito ni un detalle logístico, sino una oportunidad pedagógica clave para transformar la experiencia educativa.
A través de un riguroso marco conceptual y herramientas prácticas de gestión integrables al Proyecto Escuela, esta obra ofrece orientaciones para pasar del diagnóstico territorial a la acción pedagógica. Una propuesta indispensable para conducir escuelas secundarias situadas, capaces de convertir los trayectos cotidianos en valiosos aprendizajes de participación democrática y apropiación del espacio público.
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Ciudadanía territorial adolescente
Escuela, movilidad, autonomía y apropiación del espacio público
- 183 páginas
- Spanish
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Ciudadanía territorial adolescente
Escuela, movilidad, autonomía y apropiación del espacio público
Descripción del libro
Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Administración de la educaciónÍndice
- Cubierta
- Portada
- Créditos
- Sobre el autor
- Dedicatoria
- Introducción
- Capítulo 1. Escuela, movilidad y ciudadanía territorial
- Capítulo 2. Estilo vial y ciudadanía territorial adolescente
- Capítulo 3. Adolescencia, autonomía y apropiación del espacio público
- Capítulo 4. Cultura digital, movilidad y ciudadanía territorial adolescente
- Capítulo 5. Movilidad, derechos y apropiación adolescente del espacio público
- Capítulo 6. Urbanismo, movilidad y autonomía adolescente en territorios desiguales
- Capítulo 7.La supervisión o inspección escolar como puente entre escuela, territorio y ciudadanía adolescente
- Capítulo 8. Dispositivos territoriales y participación adolescente
- Capítulo 9. Del diagnóstico territorial a la acción pedagógica
- Anexo. De la reorganización comunal a una política territorial de ciudadanía adolescente
- Bibliografía
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