Pensiero nascente

Anna Maria Marino

• Editore: Aletti Editore
• Anno: 2012
• Print ISBN: 9788859107989
• eBook ISBN: 9788859108382
• Argomento: Letteratura
• Categoria: Poesia

"Estasi incantata
Ombra e luce
Luce incatenata.
Firmamento splendente
D'oro brillante
Anelato pensiero nascente"

* * *

Caro professore mi fa molto piacere scriverle questa lettera, soprattutto perché negli ultimi mesi, con la scrittura della tesina per la maturità e la scelta della facoltà, lei mi è tornato in mente molto spesso! Per quanto riguarda la tesina, ho infatti scelto di partire dalla figura di Ipazia, su cui avevo appena letto un libro (tra l’altro mi sembrava particolarmente appropriato per me, visto l’ambiente familiare!). Si è rivelata una buona scelta, anche perché Fiorini sembrava quasi più entusiasta di me di aver trovato un aspetto della storia greca che non conosceva (mi ha anche stupito facendo una ricerca su Wikipedia!). La maturità in generale è quindi andata bene, anche se ho avuto molta fortuna, soprattutto per il tema: quello sulla vita extraterrestre è stato una vera “grazia” visto che due settimane prima avevo assistito a una conferenza al Cnr sul SETI! Penso però che i colleghi dei miei mi avessero un po’ dato per persa visto che ho passato tutto quel mese accampata su una poltrona dell’Ikea che mia madre tiene nell’ufficio Finito l’esame la scelta della facoltà non è stata facile: sono stata indecisa fino all’ultimo fra Astronomia/Fisica e Biotecnologie. Dopo lunghi discorsi con i miei e una lunga riflessione ho deciso di fare il salto nel buio (mi dispiace ma è così!)abbandonare la strada della Fisica e dell’Astronomia. È stata una scelta difficile perché l’Astronomia ha sempre fatto parte della mia vita fino a questo momento: sono figlia unica e i miei mi hanno avuto tardi quindi sono sempre stata portata in giro con loro per conferenze e conosco abbastanza bene molti dei loro colleghi. Inoltre ho sempre amato il fatto che gli astronomi vanno in giro per il mondo a condividere i risultati e a conoscersi, ma questo spero di trovarlo, anche nel tipo di ricerca che mi accingo a fare. Alla fine comunque ho deciso che di astronomi in casa ce n’erano fin troppi e ho deciso di voltare pagina, devo dire con grande gioia di mia madre! Io e mio padre però abbiamo deciso che, visto che nel mio corso di laurea ci sono pochissime ore di fisica, lui mi farà un “corso” di fisica avanzata: avevo provato a leggere il nuovo libro di Roger Penrose ma arrivata agli schemi per calcolare l’entropia mi sono dovuta arrendere all’evidenza, anche perché l’inglese del libro non era per niente facile. Tra parentesi, ora può capire quanto lei sia stato importante per me come insegnante! Io ho amato il tipo di liceo che ho scelto, ma mi mancava molto qualcuno che mostrasse con entusiasmo quanto le scienze, e in particolare la fisica, possano essere meravigliose e affascinanti. Mi dispiaceva molto il fatto che le mie compagne non capissero quanto le scienze sono importanti e perché io mi esaltassi a parlare di certi argomenti. Quindi se durante le sue lezioni ridevo, non era perché non seguivo, ma perché finalmente iniziavo a studiare e a capire cose che erano alla base di tutto ciò che ho avuto intorno fin da piccola (non si sa mai, poteva avermi presa per un’oca!)

Finito questo “breve” riassunto degli ultimi mesi le ultime cose che mi resta da dire sono che sto apprezzando molto il mio corso di laurea (anche se ora sono in quella seria difficoltà con la matematica!) e che spero di vederla e avere sue notizie molto presto! Si rimetta e vada presto a formare tanti altri giovani astronomi e fisici (o biotecnologi)!

Con molto affetto e riconoscenza

Anna A.

* * *

Caro professore,

finita la tanto temuta maturità, ci siamo ritrovati per andare a trovare tutti i professori a scuola e, chiedendo sue notizie, per venire a salutare anche lei, ci è stato detto che non stava tanto bene e che non l’avremmo trovata al F. Abbiamo allora pensato di scriverle una lettera per aggiornarla sul nostro percorso post-liceale (sperando che non l’annoi)per ringraziarla, come abbiamo ringraziato tutti i prof che per noi sono stati importanti.

Le siamo molto grati per l’impegno, la passione e l’entusiasmo - nonché le battute umoristiche che hanno spesso risollevato chi di noi era spaesato - che ha sempre dimostrato nei nostri confronti, tanto che diversi di noi, rimasti stimolati dall’anno passato con lei, hanno scelto una facoltà scientifica!

Adesso che siamo all’università ricordiamo il liceo col sorriso sulle labbra e pensando a lei non possiamo dimenticare gli esperimenti in laboratorio, le sue dimostrazioni pratiche per spiegarci il mondo della fisica e le immancabili partite di calcetto a fine anno. Si rimetta al più presto! Abbiamo voglia di vederla e siamo sicuri che trasmetterà ad altri studenti quello che ha dato a noi.

Con tanto affetto, un saluto

Anna A. Giovanna C., Alessandra C., Sara A., Caterina C., Caterina T., Elisa A., Federica C., Giulia B., Silvia C., Leonardo B., Edoardo T. Edoardo C., Davide C.

Prof. torni presto! A scuola manca tanto, l’aspettiamo tutti con ansia, aspettiamo che lei come l’anno scorso ci venga a salvare da insegnanti indegni, e le ricordiamo che alla fine dell’anno scorso aveva promesso un gran match al campetto! Non ci faccia aspettare troppo

Le vogliamo bene!

La sua quarta E

* * *

(Da una ex studentessa)

In quel momento apparve la volpe. “Buon giorno”, disse la volpe. “Buon giorno”, rispose gentilmente il piccolo principe voltandosi: ma non vide nessuno. Sono qui, disse la voce, “sotto al melo” “Chi sei?” domandò il piccolo principe, “sei molto carino.” “Sono una volpe” disse la volpe. “Vieni a giocare con me”, le propose il piccolo principe, sono così triste. “Non posso giocare con te”, disse la volpe, “non sono addomesticata”. “Ah! scusa”, fece il piccolo principe.

Ma dopo un momento di riflessione soggiunse: ”Che cosa vuol dire ‘addomesticare’?” “Non sei di queste parti tu”, disse la volpe, “che cosa cerchi?” “Cerco gli uomini”, disse il piccolo principe. “Che cosa vuol dire ‘addomesticare’? “Gli uomini”, disse la volpe, “Hanno dei fucili e cacciano”. è molto noioso! Allevano anche delle galline. è il loro interesse. Tu cerchi delle galline? “No” disse il piccolo principe, “cerco degli amici. Che cosa vuol dire “‘addomesticare’ ” “è una cosa da molto dimenticata. Vuol dire creare dei legami. ”Creare dei legami”? “Certo”, disse la volpe. “Tu, fino ad ora, per me, non sei che un ragazzino uguale a centomila ragazzini. E non ho bisogno di te E neppure tu hai bisogno di me. Io non sono per te che una volpe uguale a centomila volpi. Ma se tu mi addomestichi, noi avremo bisogno l’uno dell’altro. Tu sarai per me unico al mondo...

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