IN QUESTO NUMERO...
EDITORIALE: Claudio Citrini, La memoria
FATTI E OPINIONI
- Il futuro alle spalle, Carla Xodo, Che cosa ci insegna il COVID19.
- La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La lettura dei classici e del Vangelo, in particolare.
- Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, La burocrazia e il futuro del mondo
- Asterischi di Kappa, Asfissia infoburocratica e miraggio dell’efficienza.
- Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi, Buone e cattive notizie per il sistema educativo.
- Un libro per volta, Giorgio Chiosso, I due popoli
- Mauro Ceruti, Evoluzioni senza fondamenti. Soglie di un’età nuova
- Franco Cambi, L’italiano insegnato a scuola… “fa acqua”?
- Annamaria Poggi, Perché abbiamo bisogno di un diverso Stato sociale, meno assistenzialistico e più promozionale
- Carla Xodo, Sessantotto pedagogico. Passioni, ragioni, illusioni.
- Giorgio Chiosso, Il Sessantotto in Italia. Anti autoritarismo, utopia e rottura della tradizione
- Andrea Porcarelli, Il rinnovamento religioso del Concilio Vaticano II a confronto con il milieu sessantottino: traiettorie pedagogiche
- Giuseppe Zago, Il Sessantotto nell’Università e nella Scuola pedagogica di Padova
- Giacomo Scanzi, Il grande fiume: un’esperienza narrativa novecentesca. Antonio Ligabue e Giovanna Daffini
- Angelo Angeloni, Il canto dei trionfi di Cristo, di Maria e della Chiesa (2). Paradiso, XXIII
- Alice Locatelli, Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (1): dall’età arcaica all’età imperiale
- Patrizia Fazzi, Studiare l’Europa contemporanea tra crisi e processi di integrazione (2)
- Chiara Andrà, Domenico Brunetto, Alessia Pini, Differenze di genere, tecnologie digitali e conoscenza matematica. Una fotografia degli studenti immatricolati ai corsi universitari in Ingegneria (1).
- Silvestro Sannino, I mondonauti della nave Victoria e la prima navigazione intorno alla Terra (15191522) (2).
- Saverio Mauro Tassi, Educare allo spirito di ricerca: una proposta di didattica multidisciplinare integrata (1).
- Nazarena Fazzari, Soldi in regalo. Hongbao e fenzi: differenze semantiche.
- Nataliya Stoyanova, Laila Paracchini, La piattaforma didattica Revita per l’insegnamento del russo a livello universitario.
