Riconoscere e valorizzare le competenze dei bambini a scuola
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Riconoscere e valorizzare le competenze dei bambini a scuola

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Riconoscere e valorizzare le competenze dei bambini a scuola

Informazioni su questo libro

La competenza è oggi un nodo fondamentale nell'ambito del dibattito sulla formazione.
La progettazione didattica nella scuola primaria è stata investita da un'ulteriore istanza di rinnovamento proprio grazie alle considerazioni sulle competenze dei bambini.
I progetti formativi, oggi, dovrebbero essere formulati considerando le molteplici implicazioni e influenze provenienti dal vissuto personale di ogni studente e i docenti sono chiamati così a essere più consapevoli delle cause sistemiche che si trovano alla base dell'apprendimento efficace e dell'apprendere ad apprendere, per aiutare gli studenti a essere autonomi nell'imparare bene.
Tutto ciò sembra funzionare meglio se basato su una prospettiva che considera le competenze come elementi fondamentali dell'apprendimento: già presenti dunque, ma da consolidare e potenziare.
Il presente volume propone una panoramica sul concetto di competenza in tutte le sue dimensioni, e su cosa significhi, a scuola, progettare partendo dalle competenze relative ai nuclei fondanti delle diverse discipline.

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Informazioni

Editore
Youcanprint
Anno
2014
Print ISBN
9788891156754
eBook ISBN
9788891160584
Argomento
Didattica
Categoria
Didattica generale

Indice dei contenuti

  1. Premessa
  2. 1. La competenza
  3. 2. Alunni e docenti, normali e speciali
  4. 3. Il progetto disciplinare per le competenze e gli apprendimenti
  5. 4. Conclusioni
  6. Bibliography
  7. Sitografia