I DSA e le nuove tecnologie
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I DSA e le nuove tecnologie

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I DSA e le nuove tecnologie

Informazioni su questo libro

Il continuo contatto, con alunni e ragazzi con diverse difficoltà di apprendimento, ha fatto sì di scaturire un forte interesse personale, che rivede come argomento fondamentale i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, fulcro di interesse e di ricerca che da anni svolgono
numerosi studiosi, riscuotendo notevole progresso.
I disturbi Specifici dell'Apprendimento, in riferimento all'ambito scolastico, sono questioni
attuali e di notevole importanza.
Nello sviluppo dei nuovi strumenti tecnologici messi a disposizione di insegnanti e famiglie, in Italia nell'Ottobre 2010, è stata approvata la prima legge 170/10 sui Disturbi Specifici
dell'Apprendimento scolastico.
A tale riguardo si è cercato di approfondire le nuove tecnologie per l'istruzione, che possono essere utilizzate nei migliori dei modi con ragazzi o bambini in cui sono presenti tali disturbi.

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Informazioni

Indice dei contenuti

  1. Introduzione
  2. CAPITOLO PRIMO
  3. Definizione e tipi di DSA
  4. CAPITOLO SECONDO
  5. Ruolo dell'insegnante in classe
  6. Metodologie didattiche applicabili ai diversi insegnamenti
  7. L'informatica nella scuola
  8. CAPITOLO TERZO
  9. LIM - Lavagna Interattiva Multimediale
  10. Edi Touch, il tablet per bambini dislessici
  11. Esperienza personale sull'osservazione svolta
  12. Conclusione
  13. Bibliografia
  14. copertina.pdf
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