Introduzione alla filosofia dell'educazione
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Introduzione alla filosofia dell'educazione

  1. 224 pagine
  2. Italian
  3. ePUB (disponibile sull'app)
  4. Disponibile su iOS e Android
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Introduzione alla filosofia dell'educazione

Informazioni su questo libro

La filosofia dell'educazione, che si occupa degli elementi formali e fondanti dei saperi pedagogici, riveste nella società contemporanea – con le sue complessità e conflittualità – una posizione essenziale, di centralità riflessiva e critica tanto per i singoli che per la collettività. Questo volume delinea limiti e finalità della filosofia dell'educazione, la sua evoluzione nella cultura contemporanea, la sua articolazione problematica.

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Informazioni

Editore
Editori Laterza
Anno
2014
eBook ISBN
9788858115152
Argomento
Didattica
Categoria
Psicologia dell'educazione

Bibliografia

1. Enciclopedie e dizionari

N. Abbagnano, Dizionario di filosofia, Torino, UTET, 1961.
Enciclopedia filosofica, 6 voll., Roma, EDIPEM, 1979.
G. Flores d’Arcais (a cura di), Nuovo dizionario di pedagogia, Roma, Edizioni Paoline, 1982.
G. Genovesi, Le parole dell’educazione. Guida lessicale al discorso educativo, Ferrara, Corso, 1998.
T. Husen, T.N. Postlethwaite (a cura di), The International Encyclopedia of Education, 12 voll., London, Pergamon, 1994.
M. Laeng (diretta da), Enciclopedia pedagogica, 7 voll., Brescia, La Scuola, 1989-2003.
La pedagogia. Storia e problemi, maestri e metodi, sociologia e psicologia dell’educazione e dell’insegnamento, 13 voll., Milano, Vallardi, 1970.
G. Marchesini (a cura di), Dizionario delle scienze pedagogiche, 2 voll., Milano, Società Editrice Libraria, 1929.
A. Martinazzoli, L. Credaro, Dizionario illustrato di pedagogia, 2 voll., Milano, Vallardi, 1894-1908.
G. Preti (a cura di), Filosofia, Milano, Feltrinelli, 1966.
R. Tisato (a cura di), Pedagogia, Milano, Feltrinelli, 1974.
F. Volpi (a cura di), Dizionario delle opere filosofiche, Milano, Bruno Mondadori, 1999.

2. Storia della pedagogia e della filosofia

Pedagogia

E. Becchi (a cura di), Storia dell’educazione, Firenze, La Nuova Italia, 1987.
F. Blättner, Storia della pedagogia, Roma, Armando, 1972.
J. Bowen, Storia dell’educazione occidentale, 3 voll., Milano, Mondadori, 1979-1983.
F. Cambi, Storia della pedagogia, Roma-Bari, Laterza, 1995.
G. Cives, G. Genovesi, P. Russo (a cura di), Classici della pedagogia. Atti del seminario del CIRSE, Cassino, 3-4 dicembre 1997, Milano, Franco Angeli, 1999.
R. Fornaca, Storia della pedagogia, Firenze, La Nuova Italia, 1991.
G. Genovesi, Storia dell’educazione. Sinossi delle idee e dei costumi educativi e scolastici dall’antichità ai nostri giorni, Ferrara, Corso, 1994.
G. Mialaret, J. Vial (a cura di), Storia mondiale dell’educazione, Roma, Città Nuova, 1986-1988.
Nuove questioni di storia della pedagogia, 3 voll., Brescia, La Scuola, 1977.
A. Santoni Rugiu, Storia sociale dell’educazione, Milano, Principato, 1979.

Filosofia

N. Abbagnano, Storia della filosofia, 4 voll., Torino, UTET, 1991.
F. Cambi, F. Firrao, Filosofia. Materiali di studio, 3 voll., Roma, Armando, 1992.
M. Dal Pra (a cura di), Storia della filosofia, 10 voll., Milano, Vallardi, 1975.
L. Geymonat, Storia del pensiero filosofico e scientifico, 7 voll., Milano, Garzanti, 1970-1976.
S. Moravia, Filosofia, 3 voll., Firenze, Le Monnier, 1982-83.
P. Rossi (a cura di), La filosofia, 4 voll., Torino, UTET, 1995.
Id. (a cura di), Le filosofie del Novecento. Il pensiero contemporaneo attraverso i testi, Firenze, Sansoni, 1974.

3. Manuali e sommari

A. Banfi, Pedagogia e filosofia dell’educazione, G.M. Bertin, L. Sichirollo (a cura di), Reggio Emilia, Istituto Antonio Banfi, 1986.
G.M. Bertin (a cura di), La filosofia dell’educazione oggi, in «Scuola e Città», 1976, 1-2.
F. Cambi, Filosofia dell’educazione, in F. Cambi, P. Orefice, D. Ragazzini (a cura di), I saperi dell’educazione. Aree di ricerca e insegnamento universitario, Firenze, La Nuova Italia, 1995.
Id. (a cura di), La filosofia dell’educazione oggi, in «Studi sulla formazione», 1998, 1-2.
F. Cambi, E. Frauenfelder (a cura di), La formazione. Studi di pedagogia critica, Milano, Unicopli, 1994.
G. Cives, La filosofia dell’educazione in Italia oggi, Firenze, La Nuova Italia, 1978.
M. Debesse, G. Mialaret (a cura di), Trattato delle scienze pedagogiche, 10 voll., Roma, Armando, 1971-1980.
R. Fornaca, La pedagogia filosofica del ’900, Milano, Principato, 1989.
F. Frabboni, F. Pinto Minerva, Manuale di pedagogia generale, Roma-Bari, Laterza, 1994.
W.H. Kilpatrick, Filosofia dell’educazione, Firenze, La Nuova Italia, 1963.
M. Laeng (diretto da), Atlante della pedagogia, 3 voll., Napoli, Tecnodid, 1990-1993.
Id., Filosofia dell’educazione, in Id. (diretto da), Atlante della pedagogia, cit., vol. I, Le idee (1990).
Id., I contemporanei, Firenze, Giunti-Barbera, 1979.
La filosofia de la educación en Europa, Madrid, Dikinson, 1992.
R. Mantegazza, Filosofia dell’educazione, Milano, Mondadori, 1998.
R. Massa (a cura di), Istituzioni di pedagogia e scienze dell’educazione, Roma-Bari, Laterza, 1990.
G. Mialaret (a cura di), Introduzione alle scienze dell’educazione, Roma-Bari, Laterza, 1989.
C. Nanni, Educazione e scienze dell’educazione, Roma, LAS, 1986.
F. Papi, Educazione, Milano, Isedi, 1978.
F. Ravaglioli, Profilo delle teorie moderne dell’educazione, Roma, Armando, 1988.
O. Reboul, La filosofia dell’educazione, Roma, Armando, 1997.
C. Scurati, Profili dell’educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo, Milano, Vita e Pensiero, 1991.
J.M. Touriñan, Teoría de la Educación, Madrid, Anaya, 1987.
A. Visalberghi, Pedagogia e scienze dell’educazione, Milano, Mondadori, 1978.

4. Classici

L.B. Alberti, I libri della famiglia, Torino, Einaudi, 1969.
R. Ardigò, La scienza dell’educazione, Padova, Drucker, 1903.
Aristotele, Etica nicomachea, Roma-Bari, Laterza, 1988.
Id., La politica, Bari, Laterza, 1960.
A. Bain, La scienza dell’educazione, Milano, Dumolard, 1880.
A.M.T.S. Boezio, La consolazione della filosofia, Milano, Rusconi, 1980.
T. Campanella, La città del sole, Torino, Einaudi, 1941.
G. Capponi, Sull’educazione. Frammento, 1841, Firenze, La Nuova Italia, 1993.
J.A. Comenio, Grande didattica, Firenze, La Nuova Italia, 1993.
Id., Pampaedia, Roma, Armando, 1968.
A. Comte, Corso di filosofia positiva, 2 voll., Torino, UTET, 1979.
R. Descartes, Opere, 2 voll., Bari, Laterza, 1967.
J. Dewey, Democrazia e educazione, Firenze, La Nuova Italia, 1949.
Erasmo da Rotterdam, La formazione cristiana dell’uomo, Milano, Rusconi, 1989.
J.G. Fichte, La missione del dotto, Firenze, La Nuova Italia, 1973.
G. Filangeri, La scienza della legislazione, Roma, Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, 1984.
F. Fröbel, L’educazione dell’uomo, Firenze, La Nuova Italia, 1993.
A. Gabelli, Educazione positiva e riforma della società. Antologia degli scritti educativi, Firenze, La Nuova Italia, 1972.
G. Gentile, Sommario di pedagogia come scienza filosofica, Firenze, Sansoni, 1954.
A. Gramsci, Gli intellettuali e l’organizzazione della cultura, Torino, Einaudi, 1948.
G.W. Hegel, La fenomenologia dello spirito, 2 voll., Firenze, La Nuova Italia, 1960.
Id., La scuola e l’educazione. Discorsi e relazioni, Norimberga 1808-1816, Milano, Franco Angeli, 1985.
J.F. Herbart, Pedagogia generale, Roma, Signorelli, 1972.
I. Kant, La metafisica dei costumi, Bari, Laterza, 1970.
Id., Pedagogia, Torino, Paravia, 1929.
L. Laberthonnière, Teoria dell’educazione con tre saggi minori, Firenze, La Nuova Italia, 1968.
R. Lambruschini, Della educazione, Firenze, La Nuova Italia, 1970.
J. Locke, Pensieri sull’educazione, Firenze, La Nuova Italia, 1974.
Marco Aurelio, Colloqui con se stesso. Pensieri dell’imperatore filosofo, Milano, Rizzoli, 1995.
K. Marx, L’Ideologia tedesca. Critica della più recente filosofia tedesca nei suoi rappresentanti Feuerbach, B. Bauer e Stirner, e del socialismo tedesco nei suoi vari profeti, Roma, Editori Riuniti, 1958.
Id., Lineamenti fondamentali della critica dell’economia politica: 1857-1858, 2 voll., Firenze, La Nuova Italia, 1978.
Id, Manoscritti economico-filosofici del 1844, Torino, Einaudi, 1980.
M. de Montaigne, Saggi, Milano, Mondadori, 1970.
F. Nietzsche, Così parlo Zarathustra, Milano, Mondadori, 1957.
Id., Schopenhauer come educatore, Torino, Boringhieri, 1958.
Id., Sull’avvenire delle nostre scuole, Milano, Adelphi, 1975.
G. Pico della Mirandola, Discorso sulla dignità dell’uomo, Brescia, La Scuola, 1987.
Platone, La Repubblica, in Opere complete, VI, Roma-Bari, Laterza, 1979.
Id., Le Leggi, in Opere complete, VII, Roma-Bari, Laterza, 1979.
Plutarco, Moralia, Pordenone, Biblioteca dell’immagine, 1989.
Pseudo-Plutarco, Come educare i propri figli, Firenze, La Nuova Italia, 1994.
M.F. Quintiliano, L’istituzione oratoria, 2 voll., Torino, UTET, 1979.
J.P. Richter, Levana, Torino, UTET, 1972.
A. Rosmini, Sull’unità dell’educazione, Brescia, La Scuola, 1968.
J.-J. Rousseau, Emilio, Firenze, Sansoni, 1970.
Sant’Agostino, Confessioni, Milano, Rizzoli, 1994.
Id., De magistro, Milano, Mursia, 1993.
Id., La città di Dio, Milano, Rusconi, 1984.
San Tommaso d’Aquino, De magistro, Roma, Armando, 1965.
F.W.J. Schelling, Lezioni sul metodo dell...

Indice dei contenuti

  1. Prefazione
  2. Avvertenza
  3. I. Saperi dell’educazione e filosofia dell’educazione
  4. II. Un po’ di storia
  5. III. Ambiti e funzioni
  6. IV. Modelli attuali
  7. 5. Problemi strutturali e ricorrenti della filosofia dell’educazione
  8. VI. Problemi aperti nella filosofia dell’educazione d’oggi
  9. Bibliografia