"Le pagine che leggerete raccontano un processo inedito nato dalla consapevolezza che la pandemia aveva e stava modificando tutti, con un impatto sui bambini e le bambine però sconosciuto che disarmava noi adulti. 'L'intento della nostra Ricerca-Intervento – scrive bene Paola Scalari – è saperne di più su cosa stia accadendo ai bambini che crescono in relazione ad adulti spaventati essi stessi dalla morte causata da un virus sconosciuto'.Il metodo in una ricerca non è un fattore irrilevante. E il tema del metodo da darsi ci ha portato a sentire l'urgenza di pensare e metterne in campo uno mai sperimentato. Uscire dalle gabbie delle ricerche, anche tante, fatte a partire dalla domanda 'come stanno i bambini' facendo un'operazione non fatta mai da altri: 'Stare sul noi piuttosto che sul loro'. Stare cioè su quello che il disagio dei bambini e delle bambine provoca in noi generando un senso di inadeguatezza mai provato.Il libro e tutta la ricchezza polifonica del suo contenuto è un altro passo del processo avviato per arrivare a un atto generativo che ci faccia cambiare paradigma. Che è quello che questi anni ci stanno chiedendo. Sentiamo di aver tracciato una strada ponendola come cartello stradale su un percorso che ha attinto allo sguardo di un maestro, Francesco Berto, che amava perdersi nelle parole dei bambini.Una sola accortezza ai lettori: non approcciatevi a queste pagine per sapere come si può fare. Approcciatevi lasciandovi catturare dal flusso del processo e provate a sostare nelle domande, nelle condivisioni di ognuna delle voci che leggerete, lasciandovi rapire dal bisogno di fare rete e lavorare in gruppo."
eBook - ePub
Ridisegnare la bussola educativa
Gli effetti del trauma pandemico nei bambini e nei ragazzi
- 178 pagine
- Italian
- ePUB (disponibile su mobile)
- Disponibile su iOS e Android
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Ridisegnare la bussola educativa
Gli effetti del trauma pandemico nei bambini e nei ragazzi
Informazioni su questo libro
Informazioni
Argomento
DidatticaCategoria
Didattica generaleIndice dei contenuti
- Copertina
- Frontespizio
- Colophon
- Indice
- Prefazione Un inedito percorso di Elvira Zaccagnino
- PARTE I. Il gruppo come luogo di Ricerca e di Intervento di Paola Scalari
- PARTE II. Dall’ascolto nascono i pensieri di Marcella De Pra, Giuliana Tonoli, Daniela Cerrati
- PARTE III. Insieme si può. Reciprocità, relazione, ricostruzione di Paola Scalari, Raffaella Bonetti, Rosangela Paparella
- Bibliografia
- Autori
Scelto da 375,005 studenti
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