Apprendere attraverso la nonviolenza
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Apprendere attraverso la nonviolenza

Vivere, educare, insegnare nella società di oggi

  1. 208 pagine
  2. Italian
  3. ePUB (disponibile sull'app)
  4. Disponibile su iOS e Android
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Apprendere attraverso la nonviolenza

Vivere, educare, insegnare nella società di oggi

Informazioni su questo libro

La nonviolenza qui proposta è un'attitudine a vivere – nel proprio contesto di vita, di lavoro, di impegno sociale – una costante tensione verso il cambiamento, nella convinzione che se è inevitabile che ci siano i conflitti, è anche possibile imparare a gestirli in maniera nuova e consentire (a chi maggiormente colpito dagli effetti di tali conflitti) di acquisire consapevolezza e capacità tali da saper riequilibrare la situazione, verso la giustizia e il rispetto di ciascuno.In questa direzione gioca un ruolo centrale l'educazione.I metodi della nonviolenza possono essere utilmente applicati nella vita di tutti i giorni per apportarvi dei cambiamenti? Può la nonviolenza essere un utile strumento in ambito educativo?Da questi interrogativi nasce il desiderio di coniugare la teoria con la pratica della nonviolenza; infatti, i percorsi formativi proposti (con giochi e attività) diventano prima di tutto un'esperienza, grazie alla quale il singolo partecipante o il gruppo può incamminarsi sulla strada della nonviolenza nei propri contesti di vita e di impegno.Si tratta di un manuale che può aiutare le persone, i gruppi, le associazioni, ma soprattutto insegnanti, educatori e formatori, a riscoprire motivazioni, avere stimoli concreti e ritrovare entusiasmo nel sentirsi agenti sociali del cambiamento.Un libro da "usare", con urgenza. Perché imparare giocando a fare la pace è il modo con il quale si impara la pace.

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Informazioni

Indice dei contenuti

  1. Copertina
  2. Frontespizio
  3. Colophon
  4. Indice
  5. Prefazione di Elvira Zaccagnino
  6. Introduzione
  7. Parte Prima. LE IDEE
  8. La nonviolenza oggi
  9. Nonviolenza e coerenza: l’importanza del metodo
  10. L’importanza del corpo e della dimensione energetica
  11. Il ruolo della comunicazione
  12. Parte Seconda. LE PRATICHE
  13. Il Consiglio di Cooperazione
  14. Nonviolenza a scuola: la didattica laboratoriale
  15. Il training nonviolento
  16. Parte Terza. GLI STRUMENTI
  17. Introduzione ai giochi
  18. Schemi di training tematici
  19. Giochi per conoscersi e giochi sulle aspettative
  20. Giochi di movimento e di fluidificazione energetica
  21. Giochi sulla fiducia e l’autostima
  22. Giochi sull’assertività
  23. Giochi di ruolo e di simulazione
  24. Giochi sulla comunicazione
  25. Giochi di contatto corporeo
  26. Giochi sulla cooperazione
  27. Giochi sull’empatia e l’identificazione
  28. Giochi per l’educazione alla diversità
  29. Giochi sulla gestione dei conflitti
  30. Giochi di valutazione
  31. Fiabe, racconti e leggende
  32. Bibliografia