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Essere educatori professionali
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Essere educatori professionali
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Informazioni su questo libro
Un professionista dell'educazione e della formazione che opera in ambito educativo, formativo e pedagogico; ma cosa significa essere educatore professionale socio-pedagogico oggi, in una società in rapida evoluzione e in ottica lifelong learning? Quali sono i campi di riferimento di questa professione così articolata, che spazia dal formale all'informale? Sono queste alcune delle domande che animano quest'opera verso una disamina che dà spazio anche alle sfide quotidiane che questo professionista è tenuto a fronteggiare e alle competenze e conoscenze che non può esimersi dal possedere. Frutto del contributo congiunto di professionisti accreditati del mondo accademico e dell'educazione, l'opera attinge da teoria e prassi per rispondere a tali quesiti.
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Sì, puoi accedere a Essere educatori professionali di Immacolata Messuri,Ilaria Brondo,Annalisa Buffardi,Laura Coscia,Cosimo Di Bari,Ubaldo Fadini,Marzio Mori,Sara Mori,Elena Mosa,Romina Nesti,Silvia Panzavolta,Francesca Rossi,Irene Zoppi, Immacolata Messuri in formato PDF e/o ePub, così come ad altri libri molto apprezzati nelle sezioni relative a Didattica e Didattica generale. Scopri oltre 1 milione di libri disponibili nel nostro catalogo.
Informazioni
Argomento
DidatticaCategoria
Didattica generaleIndice dei contenuti
- Sommario
- Introduzione
- 1. Dalla pratica alla teoria: fenomenologie di apprendimento trasformativo
- 2. Educare all’autonomia con l’approccio Universal Design for Learning.Analisi di un percorso di formazione
- 3. L’educatore digitale e la costruzione di cittadinanza nel XXI secolo: un ruolo centrale tra prima infanzia, adolescenza ed età adulta
- 4. L’educatore socio-professionale: un professionista in bilico tra istanze pratiche e speculazioni di senso
- 5. La supervisione di equipe: definire il ruolo dell’educatore nell’intervento socio-educativo per le marginalitÃ
- 6. Visioni praticabili di futuro nell’agire educativo
- 7. Intrecci di storia dell’educazione e del welfare State
- 8. In/segnare le vie. Educazione e comunicazione