Ciò che oggi viene nominato come "sistema 0-6" indica un segmento del sistema di educazione articolato e fondato su un operare complesso; eppure, il lavoro nello 0-6 viene spesso ridotto a qualcosa per cui non è necessaria una grande preparazione. In realtà, esso richiede una professionalità in grado di accompagnare i bambini e le bambine in un percorso evolutivo intenso per i suoi cambiamenti come nessun altro dopo, in cui numerosi elementi si intrecciano, chiedendo a ciascuno attenzione e competenza.Questo volume interpreta il lavoro educativo con bambine e bambini da 0 a 6 anni e con i loro adulti di riferimento senza sconti alla sua complessità, ma anche senza riduzioni della sua bellezza. Passo dopo passo, attraverso diversi temi cruciali, si rende evidente la ricchezza di un'esperienza che è una delle forme più autentiche di ricerca nel campo, fatta da educatrici, educatori e insegnanti insieme a bambine, bambini e adulti familiari.

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Accanto a bambine e bambini
Questioni e prospettive per educare nello 0-6
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Questioni e prospettive per educare nello 0-6
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Informazioni
Argomento
DidatticaCategoria
Istruzione elementareIndice dei contenuti
- Frontespizio
- Copyright
- Indice
- 1. Crescere accanto nei servizi educativi 0-6
- 2. Il ruolo dei diritti dell’infanzia nell’educazione 0-6
- 3. La professionalità educativa e il gruppo di lavoro nei contesti educativi 0-6
- 4. Tracce e traiettorie nella progettazione 0-6
- 5. Contesti d’esperienza nei servizi educativi con bambine e bambini da 0 a 6 anni
- 6. Le relazioni con bambine, bambini e adulti familiari nello 0-6
- 7. Il gioco nei contesti educativi 0-6
- 8. La prospettiva interculturale nei contesti educativi 0-6
- 9. I servizi 0-6 come spazi inclusivi: immaginari e prassi in divenire
- 10. Le politiche per l’infanzia nell’intersezione tra dimensione europea e nazionale
- Le autrici
Domande frequenti
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