- 192 pagine
- Italian
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Pedagogia e leadership educativa
Informazioni su questo libro
Il panorama attuale degli studi sulla leadership educativa appare popolato da una varietà di approcci multidisciplinari e prospettive di ricerca elaborate in ambito internazionale e, più recentemente, nazionale. In tale contesto, il mainstream funzionalista (im)pone ed orienta visioni efficientiste dell'organizzazione scolastica, segnate dalla superfetazione burocratica e da processi di standardizzazione e omologazione delle capacità professionali. Nel tentare di tenere insieme i fili di un discorso pedagogico, il volume attraversa i principali nodi teorici che innervano il campo della leadership educativa e sottopone al vaglio decostruttivo e problematico la sua essenza, il suo linguaggio e le sue articolazioni strategiche. Non sono solo in gioco modelli ottimali, efficienti ed efficaci, di "guida" educativa, ma anche prospettive riguardanti il senso profondo dell'educere e del cumducere; tensioni proiettate su modelli di sviluppo umano di più ampio respiro, che urge rilanciare e costantemente suffragare in un tempo educativo – come quello attuale – che vive una costante ingerenza da parte di una certa "vulgata tecno-economica".
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Informazioni
Indice dei contenuti
- Frontespizio
- … al lettore italiano
- Prefazione
- Capitolo primo Primi passi. Una nota di contesto
- Capitolo secondo Educational leadership: tentativi di “costruzione”. Sviluppi e orientamenti internazionali
- Capitolo terzo La ricerca universitaria sulla leadership educativa in Italia. Le ragioni di un “ritardo”
- Capitolo quarto La scuola come comunità e i volti della leadership educativa
- Capitolo quinto Mappare il campo della leadership educativa. Temi, modelli e traiettorie emergenti
- Capitolo sesto Cum-ducere, voce del verbo educare
- Capitolo settimo Decostruzione, pharmakon e leadership educativa: questioni metodologiche
- Capitolo ottavo Approdi inediti. Per una rifondazione pedagogica della leadership educativa
- Postfazione di Gabriella D’Aprile
- Bibliografia
- Diritti