Nella tenace assenza di una cultura sportiva fondata sui valori dell'aggregazione, dell'accoglienza, del sacrificio e dell'inclusione, questo libro – nato da un progetto di ricerca realizzato grazie al contributo di Sport & Salute S.p.A. – analizza le statistiche di partecipazione dei giovani alle attività sportive e approfondisce le motivazioni che spingono, in particolare gli adolescenti, ad allontanarsi dallo sport strutturato o dalla pratica sportiva in generale.Una riflessione destinata a dirigenti sportivi, allenatori, decisori locali, per riflettere sulla qualità delle proposte sportivo-educative che enti come il "Centro Sportivo Italiano" e l'"Unione Sportiva Acli" desiderano promuovere.Dal percorso di analisi, studio e approfondimento emerge come la pratica sportiva stia vivendo un periodo di trasformazione e di conseguenza di quanto serva una nuova proposta sportiva, in termini di offerta, orari, disciplina sportiva, luoghi di pratica. È necessario infatti leggere la realtà per ricodificare le modalità di risposta ai bisogni delle persone e comprendere le condizioni per favorire la crescita e lo sviluppo della promozione sportiva, soprattutto in età preadolescenziale/adolescenziale, in Italia.Ciò significa che si rende necessario, da parte del mondo sportivo, l'acquisizione di nuove competenze anche da un punto di vista psicologico e comportamentale, legate soprattutto alla necessità di un nuovo modello di dialogo e di proposta rivolta ai nuovi giovani sportivi.Questo libro offre al mondo sportivo uno strumento utile per prevenire il drop-out e contribuire all'individuazione e rimozione delle barriere per lo svolgimento dell'attività attraverso lo sport.

eBook - ePub
Non fermateci
Giovani e sport, perché sì, perché no
- 76 pagine
- Italian
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Giovani e sport, perché sì, perché no
Informazioni su questo libro
Scelto da 375,005 studenti
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Informazioni
Print ISBN
9788861536258
Indice dei contenuti
- Copertina
- Frontespizio
- Colophon
- Indice
- Premessa
- Capitolo 1. Non fermiamoci! di Roberto Lamborghini
- Capitolo 2. Le responsabilità metodologiche e didattiche di Nicola Lovecchio, Antonio Borgogni
- Capitolo 3. Quanto gli adulti possono influenzare la pratica sportiva dei bambini? di Francesca Magno, Fabio Carlevaro
- Capitolo 4. Se lo stato riconosce, chi promuove? di Simone Digennaro
- Capitolo 5. Riappropriarsi degli spazi outdoor per favorire l’attività motoria di Fabio Carlevaro, Francesca Magno
- Bibliografia