Educare alle immagini e ai media
Manuale per un uso consapevole da 0 a 11 anni
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Informazioni su questo libro
Negli ultimi decenni i processi di informazione e di comunicazione si stanno trasferendo progressivamente dal campo delle parole a quello delle immagini, come numerosi studi di visual culture hanno evidenziato. Il sopravvento della comunicazione per immagini e la sua influenza sulla vita umana si manifestano fin dalla nascita. Diventa dunque prioritario porre al centro del dibattito il tema dell'educazione alle immagini, promuovendo un consumo consapevole e non passivo di ciò di cui si fruisce attraverso i differenti media.Le neuroscienze affermano che le immagini svolgono un ruolo fondamentale per lo sviluppo del cervello umano; ne deriva che il tema emergente e non più rinviabile da parte di genitori e insegnanti sia la tutela di bambini e bambine di fronte ai contenuti mediatici.Questa pubblicazione è uno strumento di avvicinamento a tali temi e offre alcune proposte didattiche rivolte alle insegnanti e agli educatori che vogliano iniziare un percorso di ricerca con i bambini e le bambine in età da 0 a 11 anni.Il libro dà inoltre accesso a una sezione di contenuti extra che propongono una prospettiva di studio digitalmente aumentata, consentendo la fruizione di materiali online, relativi a quanto è documentato fotograficamente nei diversi capitoli.
Domande frequenti
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Informazioni
Indice dei contenuti
- Premessa
- Capitolo 1. Perché è importante l’educazione all’immagine oggi?
- Capitolo 2. L’importanza di un’educazione all’immagine nei primi anni di vita: il punto di vista delle neuroscienze
- Capitolo 3. Domestication e dieta mediatica: come i media diventano parte del paesaggio familiare
- Capitolo 4. I livelli d’insegnamento e i nuclei tematici dell’educazione ai media
- Capitolo 5. I bambini ci guardano: l’offerta per gli adulti e il consumo dei minori
- Capitolo 6. Indicazioni internazionali, europee e nazionali sul tema dell’educazione ai media
- Capitolo 7. Percorsi didattici
- Autori e autrici
- Bibliografia e sitografia