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Quale educazione per salvare la democrazia?
Dalla libertà di pensare alla costruzione di un mondo comune
- 208 pagine
- Italian
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Quale educazione per salvare la democrazia?
Dalla libertà di pensare alla costruzione di un mondo comune
Informazioni su questo libro
In una società preoccupata per il futuro, in preda a tentazioni autoritarie e derive neoliberiste, di fronte all'ascesa dell'individualismo e del comunitarismo, l'educazione può ancora fare qualcosa? Philippe Meirieu cerca di rispondere a questa domanda sviluppando alcune riflessioni a partire dalla storia della pedagogia e dalla sua esperienza personale. L'educazione non è una forma di manipolazione: noi possiamo creare le condizioni per l'esercizio della libertà, ma non possiamo esonerare nessuno dal suo libero impegno ad apprendere e ad agire. Per Philippe Meirieu questa tensione tra l'educabilità di tutti e la libertà di ciascuno è al centro di ogni democrazia e, quindi, della stessa educazione alla democrazia. A partire da questa tensione, possiamo individuare i due obiettivi dell'educazione e della scuola di oggi: aiutare le nuove generazioni a pensare con la propria testa per sfuggire a ogni forma di controllo manipolatorio e promuovere la creazione di un terreno comune per "costruire la società". Attraverso la sua esperienza di allievo e di studente, di padre e di insegnante, di ricercatore e di cittadino impegnato nella società, Philippe Meirieu ci accompagna nell'avventura educativa con le sue prove e le sue gioie, le sue preoccupazioni e le sue sfide, ma anche con la speranza che oggi si possa fare qualcosa per salvare le nostre democrazie.
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Informazioni
Argomento
DidatticaCategoria
Didattica generaleIndice dei contenuti
- Frontespizio
- Citazione
- Prefazione all’edizione italiana Enrico Bottero
- Avvertenza e ringraziamenti
- Introduzione La prima parte del cammino
- Capitolo primo Questo non è un trattato
- Capitolo secondo Le certezze non fanno primavera
- Capitolo terzo «In pensieri, parole, opere ed omissioni»
- Capitolo quarto Il rasoio di Occam
- Capitolo quinto Scosse e cambiamenti
- Capitolo sesto Le disavventure della dialettica
- Capitolo settimo Forse il Graal?
- Capitolo ottavo Le mille vie dell’impegno esigente
- Capitolo nono La scuola di un mondo comune
- Capitolo decimo «Educatori di tutti i paesi, unitevi …»
- Conclusione L’altra metà del cammino
- Post scriptum Un segno, forse?
- Opere di Philippe Meirieu pubblicate in lingua italiana
- Diritti
Domande frequenti
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