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A scuola con il cinema alla scoperta dei diritti
Informazioni su questo libro
Nel 1980, a Belgrado, vennero definite e approvate le raccomandazioni Unesco per la salvaguardia e la conservazione delle opere cinematografiche quali beni culturali dell'umanità: si sottolineava, in particolare, come diffondere nel mondo la conoscenza e la cultura delle immagini in movimento contribuisse ampiamente all'educazione e all'arricchimento di ogni essere umano. Facendo proprie tali premesse, il volume mette in luce le potenzialità del cinema come strumento pedagogico e rimarca la necessità di un "cinema del futuro", non più circoscritto nell'aura di opera d'arte o di opera di intrattenimento, ma rivolto come un ponte verso la scuola e i contesti educativi.
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Informazioni
Argomento
DidatticaCategoria
Didattica generaleIndice dei contenuti
- Copertina
- Abecedario
- Frontespizio
- Colophon
- Indice
- Premessa
- Introduzione
- 1. Il cinema per tutelare il diritto all’istruzione
- 2. La normativa a favore del cinema
- 3. Convenzioni Unesco in materia di salvaguardia del cinema, patrimonio intangibile culturale dell’umanità
- 4. Cinema e patrimonio culturale
- 5. Il diritto alla cultura scientifica
- 6. I diritti umani al cinema
- 7. “Human” di Yann Arthus-Bertrand
- 8. Sguardi a tutela di inclusione e intercultura
- 9. “A scuola con il cinema”
- 10. Attività e laboratori
- 11. “Il diritto al gioco”
- 12. “Film e diritti”
- Bibliografia
- Sitografia
- Filmografia
- La collana
- Credits