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Maria Montessori e la pedagogia scientifica
Informazioni su questo libro
Pubblicato per la prima volta nel 1953, a pochi mesi dalla morte di Montes- sori, questo libro ha offerto un contributo originale alla sua ricezione critica. De Bartolomeis la rilegge alla luce dei propri interessi per l'educazione attiva e per i problemi connessi alla definizione della pedagogia come scienza. Ne viene fuori un profilo che marca la distanza fra Montessori e le espressioni più aggiornate del movimento pedagogico contemporaneo e ne ridimensio- na le pretese di scientificità. Prendere sul serio Montessori come oggetto di studio è tutt'uno con il renderle merito della sua lotta per il riconoscimento dei bambini: da questa posizione De Bartolomeis si misura con un esercizio critico che fa intravedere la trama di una stagione operosa della sua autofor- mazione come intellettuale e pedagogista militante.
Questa nuova edizione ad accesso aperto apre la sezione Testi della collana Ianus. Educazione e trasformazione sociale.
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Indice dei contenuti
- Indice
- Uno sguardo critico alla prova: De Bartolomeis lettore di Montessori
- Maria Montessori e la pedagogia scientifica
- Introduzione
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- Conclusione